不能考不好就不要(渝说心语：影响孩子成绩的10大原因，查看你家孩子占了几个？)

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龙生九子各不相同，是什么拉开了人与人之间的差距？除了先天因素，后天哪些因素决定了人的性格差异和成就大小？

有这么一群孩子，他们天赋异禀，上课专心听课，下课疯狂玩耍，从不比别人少玩，成绩却遥遥领先。

有这样一群孩子，天天努力勤奋，上课专心听课，用心完成作业，辅导班，一对一都报了，考试成绩就总是成绩平平，停留在中上等，无法突破，家长焦虑，孩子无助。

有这么一群孩子，整天吊儿郎当，上课不遵守规则，下课常有破坏性行为，父母是学校的常客，还经常被勒令退学，父母愤怒，孩子开心。

人分三六九等，学生分优中差生，是什么拉开了孩子与孩子的差距？孩子们是被使了魔咒吗？还是被什么东西禁锢了？假如，仅仅是假如，孩子们从怀孕初期就换个妈妈投胎，出生他们在另外一个家庭长大，接受着和现在完全不同的教养方式，他们的人生会不会和现在不一样呢？答案是：一定不一样，《变形记》就是一个活生生的证明。

多年的家庭教育经验，崔老师总结了10条影响孩子学习成绩的因素，看看你的孩子中了几招？

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原因一

基础知识不劳

我女儿上学前班对拼音就模糊不清，因为她的识字量非常大，学前班都可以自己独立阅读，我就没有刻意训练他的拼音学习，一年级拼音学习草草而过，每次考试失分处都是因为拼音不娴熟，目前我女儿是三年级学生，她的拼音水平依然一般。

有很多家长说孩子考不好是因为马虎，做题不认真，很多错题孩子都会做，其实马虎和不认真的背后就是基础知识不牢。尤其初高中的孩子学习理科方面，定理，定义，定律混淆不清，考试时容易出现审题不清，做题思路不清晰，解题思路错一步就错到底，答案也自然是错的。有的孩子看题就知道答案，就是写不出来解题步骤，当老师指出误区时，幡然大悟原来我会，其实这都是基础不牢导致的结果。

总结：基础知识是保障成绩的地基，地基不稳，成绩提升无望。

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原因二

学习意愿不强

一位妈妈在咨询中这样说：“老师我家孩子就是不愿意学习，你说我咋办？”沟通过程中妈妈这样说：“孩子爸爸是做生意的，经常对孩子说，迟早是要打工，无所谓上不上大学，所以孩子整天吊儿郎当。”

一些父母这样教导孩子：“你要好好学习，将来考个好大学，找个好工作，过上好生活。”你可曾知道孩子现在的生活就很好，衣来伸手，饭来张口，出门坐豪车，进门住豪宅，动辄省内游，国内游，国外游，只要有物质需求，就能被满足。拥有这么好的物质条件，孩子何苦要苦苦学习呢？80年前的父母有多少人学习是为了走出农村，改变面朝黄土背朝天的生活局面？时代不同了，教育方式也要随之改变。

总结：父母还停留在好好学习就是为了有个好生活的教育理念，教育就容易失效。

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原因三

自我观念局限

心理学上有一个名词叫“习得性无助”，心理学专家做过很多实验，验证习得性无助是如何产生的，一旦陷入习得性无助会有怎样的行为反应，“巴甫洛夫的狗”是非常著名的实验之一，小白鼠实验也不计其数。

当一个孩子被反复打击、指责、批评、否认、贴负面标签时，孩子就会陷入习得性无助。“你就是个笨蛋；你脑子有浆糊；你就是懒；你就不懂事；你就不会动脑子；这孩子胆小；这孩子整天磨磨唧唧，拖拖拉拉；这孩子不懂规矩等等。”说者无意，听者有心，你说着说着，孩子就信啦，信着信着孩子就成为你嘴里的样子啦，笨、懒、坏、拖拉、磨叽、邋遢、自卑、马虎、大意等就成为孩子生活中的模样。

当孩子被父母反复无常对待时，也会陷入习得性无助。父母今天会因为这件事情批评我，明天会因为那件事情打骂我，突然有一天孩子同样的行为父母没有反应，孩子会失控于外界事物，整天处于恐惧中，会被无助，无望的情绪困扰。孩子经常讲的话就是：“我不行；我不能；我不会。”

父母就像唐僧，孩子就像孙悟空，紧箍咒就是父母给孩子贴的各种负面标签。你还觉得挺好，我打一打，骂一骂好像挺管用，打骂后孩子还挺乖。你可知道你给孩子的负面标签不仅限制孩子潜能，影响发挥，更重要的影响孩子命运，他这一生都会照着你给的标签生活。

总结： 一个无助、无望、笨、懒、不行的孩子怎么可能学习好？

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原因四

情绪问题困扰

训练营一天晚上，一个老师发出求助，她的学生心情不好，让我帮忙去陪陪，为了不影响其他人休息，我和孩子找了个安静的地方聊天。沟通中孩子告诉我她已经辍学在家几年，曾经有自残行为，经常用刀划自己的胳膊。

聊到孩子成长经历，这位孩子这样说：“老师你知道么？小学阶段每次下学，其他小朋友都开开心心回家，我却在内心祈祷我爸不在家，走到楼下只要看见我爸的车在，我就会心头一紧，走进家门我先观察父母的脸色，如果父母今天高兴，我知道今天晚上我的日子还好过，如果父母脸色不好，我就知道我今天不好过，我得赶快走进自己房间关上房门。如果今天晚上父母不进我的门，我知道我今天能平安度过，一但父母敲门，我就知道我今天必定被打。”

孩子说：“老师你知道么？每年生日我许的愿望都是走进学校，可是我真的走不进去，只要有两个同学在说话，我就觉得他们在议论我，我就特别难受，无法在学校呆下去，而且多次想到跳楼。”

经常有父母说：“老师我家孩子可敏感，你说咋调整？”作为父母你可知道？是你的动辄打骂造成孩子的敏感？你可知道孩子天天被你打骂的痛苦困扰？你可知道孩子上课走神是因为处于恐惧状态，跳到了被你打骂的画面中？

总结：一个被情绪困扰的孩子是无法全身心学习的，更别说成绩提升。

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原因五

用功程度不够

所谓知识大爆炸是大脑储存了很多知识，有一天你能把知识与知识进行链接，你突然有醍醐灌顶，打通任督二脉感觉。

学习成绩不好的孩子往往是老师布置的作业都不愿意做，别说让我多学一会，多做一道题，让我多看看课外书，探究学科特点，研究出题思路根本没有可能。

总结：学习成绩=学习意愿x学习能力x学习时间，没有一定量的付出，一定不会有好的收获。

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原因六

理解能力薄弱

有一个非常经典的隐喻，河里住着一条金鱼和一只蝌蚪，它们是好朋友，整天在一起嬉戏，随着时间的推移，小蝌蚪长出后腿，长出前腿，变成一只小青蛙。小青蛙对小金鱼说：“我要跳到到陆地上去看看。”小金鱼对小青蛙说：“你要把看到的好玩的事情讲给我听哦！”小青蛙在光怪陆离的人间观光一圈，跳进水里，开心的对小鱼说：“你知道吗？我看见一只长着两个大大乳房的奶牛，我还看到人类是用双脚站起来走路的。”于是小金鱼的脑袋里出现了这样的画面：一条长着大大乳房的鱼和一条用鱼鳍站起来走路的鱼。

我的记忆里一直有一个非常搞笑的画面，有一次老师把一位男同学叫到讲台上，说：“你这道题错了，改一下？”同学回答：“我不改。”老师问：“为什么？”同学回答：“因为我是男生。”全班同学哄堂大笑，在我的家乡嫁姑娘叫做“改姑娘”。

总结：学习是自我理解的过程，一个人的理解程度决定学习程度。

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原因七

缺乏激励因素

人是环境的产物，和什么样的人在一起，就会有怎样的行为表现。

在学习上通常父母分为以下三种类型：

第一种：打压型

孩子考100分：

父母问：“你们班几个100分？”

孩子考98分：

父母问：“那两分怎么丢的？你咋老是粗心大意。”

孩子考70分：

父母打骂：“你怎么这么笨，平时那么懒，不好好学习，考试怎么能考好，下次考不好就不要回家了，我打死你？”

第二种：忽视型

孩子考100分：

孩子高兴的说：“妈妈我考了100分，你看看。”父母往往回应：“继续努力啊，我正忙着呢，先放那儿我一会看。”

孩子考了70分：

孩子说：“妈妈我考了70分。”父母回应：“哦，下次努力啊！”

第三种：激励型

孩子考了100分：

父母会说：“宝贝你真了不起，你是怎么做到的？来妈妈看看。”父母会说出孩子为什么能考100分，在获得好成绩的同时孩子具备哪些品质，付出了哪些行动，进行正面强化。

孩子考了70分：

父母会说：“哇！宝贝你还有30分的提升空间，来我们一起研究下，看看哪些知识点是需要重点学习的，妈妈相信通过你的努力，一定能考出更好的成绩，来，一起加油，击掌、拥抱。”

总结：精神奖励催人上进，永无上限；物质奖励滋生贪念，非必要不用。

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原因八

学习方法不当

虽然文理不分家，学习文理却有各自的方法。

文科学习方法：

书读百遍，其义自见。勤于阅读，重复学习。

理科学习方法：

训练罗辑思维，牢记定义，定理，定律，研究出题人思路，纠出其中道理。

训练孩子快速记忆，快速阅读，思维导图训练，罗辑思维训练提升学习能力。

总结：勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

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原因九

重要他人困扰

一个成绩优异的女生在咨询中这样说：“老师你可不可以给我爸爸说，不要让他总在我面前说，到高中理科就难啦，女生在高中很吃力这类的话，虽然说我是个不服输的人，爸爸每次说这样泄气的话，我还是很不舒服。”

经常有老师这样说男生：“这孩子很聪明，就是不好好学习。”这样说女生：“这孩子很努力，女生学习理科都比较吃力。”

不知道什么时候女生就像被下了魔咒，总有人会不分场合，不分地点说出这样那样限制性的语言，无形中给了孩子不好的暗示，让孩子有了错误的自我认知，给孩子上了一个个枷锁，禁锢孩子无法前行。

总结：作为孩子的重要他人，要给孩子正面积极的暗示，父母的语言就是给孩子最好的催眠。

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原因十

没有学习目标

没有目标的人生就像大海里的一叶小舟，看不清远方，不知道要驶向哪里，迷茫困惑。灯塔就是目标，是前进的方向。

多年家庭教育工作发现，幼儿园的孩子常常会有大梦想，小学生随着年龄增长梦想会越来越小，初高中学生常常说不出自己的梦想和目标，他们不知道要考什么大学，不知道将来要从事什么样的职业，他们常常说的是我妈妈说，我爸爸说，我老师说。

总结：梦想是灯塔，梦想是方向，梦想是动力，梦想是能量，没有梦想人生就会迷茫。

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新的一天，美好的一天，加油遇见更好的自己，影响更多的父母，成就更多的孩子。

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做智慧父母育卓越少年

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收录于合集 #青春期孩子

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