亚历山德罗·弗(欧音史∣卡里西米，最杰出的清唱剧《耶弗他》，有哪些典型特点？)

第四部分 封建社会向资本主义社会过渡时期

第五章 巴罗克时期的音乐（1600-1750）

第二节 歌剧、清唱剧和康塔塔（下）

向阳光

四、17世纪意大利清唱剧

十七世纪早期的意大利清唱剧分为两种：一种称为“世俗清唱剧”（oratorio volgare）；另一种是“拉丁清唱剧”（oratorio latino）。两者演唱的语言不同，发展的来源不同，唱词的文体也不同。

世俗清唱剧，用意大利语演唱，其形式主要受劳达赞歌、牧歌、歌剧和康塔塔等音乐体裁的影响，词多为韵文。其内容取材相对广泛，包括圣经故事、圣徒传记等，并对其内容加以修饰和改编，以加强戏剧效果；

拉丁清唱剧，用拉丁文演唱，其形式主要受对答歌和经文歌的影响，词多为散文。内容取材仅限于圣经，多引用圣经中的话语，偶尔采用圣经原文。音乐上大量运用宣叙调，形式多样，从“干宣叙调”（“说话式”的宣叙调，其特点是词句在同一音上作快速吐字。因这种宣叙调缺乏抒情性，故亦称之为“干燥的”宣叙调，即“干唱宣叙调”）到表现性的宣叙调；咏叹调运用相对较少，即使出现也与世俗清唱剧中的咏叹调略有不同。

为拉丁清唱剧这一体裁最终确立做出贡献的、最重要的是意大利作曲家贾科莫·卡里西米（1605—1674）。意大利作曲家，罗马音乐学派的代表作曲家。卡里西米1605年4月18日受洗（接受洗礼，成为基督教徒）于罗马（他出生在罗马东南部山区一个名叫马里诺的山村），

关于他的童年与青年时代，我们一无所知。1623—1627年间，即（18—22岁）时，他在梯沃利教堂唱诗班当歌童和担任管风琴师。1628年，他来到阿西西担任圣鲁菲诺大教堂的音乐指挥。24岁那年，卡里西米来到罗马的耶稣会学校学习。

1637年，他在罗马的圣阿波里奈尔教堂获得神职和音乐职位，同时他也兼任日尔曼公学乐长，这个职位一直保持到他逝世为止。这所公学是耶稣会最重要的教育机构之一，附设圣阿波利纳雷教堂，卡里西米负责公学和教堂的音乐教育工作。卡里西米是清唱剧的创始人、康塔塔体裁的巩固与发展者。他的清唱剧采用拉丁文《圣经》为歌词，由简练流畅的宣叙调、咏叹调式的独唱和合唱构成，从而为世俗题材的歌剧产生创造了条件。他的清唱剧中都有一位独唱的讲解人，把情节连贯起来，极富戏剧性和田园风味。这些清唱剧于宗教节日，在教堂演唱。

卡里西米一直定居在罗马，他甚至拒绝了威尼斯圣马可大教堂的聘请。卡里西米是一位著名的教师，他的学生中包括亚历山德罗·斯卡拉蒂（1660—1725）和马克·安托万·夏庞蒂埃（1643—1704）、G.P.科隆纳、A.切斯蒂等。一些18世纪的历史学家和音乐著述家，用尽最高的赞词来歌颂他；19世纪，则认为他是17世纪的亨德尔。在今天看来，贾科莫·卡里西米在教堂音乐、声乐和室内乐的历史中的地位，有点类似于弗朗切斯科·卡瓦利（1602—1676）之于歌剧历史。卡里西米进一步发展了蒙泰威尔第的宣叙调，这在戏剧音乐的历史上具有重要意义；他进一步发展了室内康塔塔，以之取代了晚期文艺复兴以来的牧歌。

当然，更重要的是他在清唱剧方面，有引人瞩目的成就。卡里西米作有清唱剧四部：《耶弗他》、《所罗门的审判》、《约拿》和《伯提沙撒》。他的作品大部分已散失，流传至今、最著名的清唱剧有《耶弗他》、《约拿》等。这些作品都取材于圣经故事，但在独唱曲和合唱曲中都不乏亲切动人的抒情篇章，也像阿内廖（第3人称叙事）的清唱剧一样，有一个第三人称的叙事者。音乐风格属于“卡默拉塔”的第二代。卡里西米是第一位将戏剧性风格引入清唱剧的作曲家，他的拉丁文清唱剧虽没有布景和戏剧表演，但却非常生动感人，善于用简练细腻的音乐语言刻画人物、展开剧情。

如他在1650年前后创作的最杰出的清唱剧《耶弗他》，具有清唱剧的几个典型特点：
①讲述圣经故事的叙事者，演唱的宣叙调贯穿全剧，大多用通奏低音伴奏；②剧中高潮处用咏叹调、二重唱和激动的合唱交替表现，终曲用壮丽的多声部合唱总结全曲；③戏剧人物的咏叹调，一般用AB或ABB的结构；④合唱音响厚实，有时甚至采用二重合唱或三重合唱的形式；⑤注重人物心理描绘，音乐极具表现力。
以上这些特点奠定了清唱剧创作的基本模式，对于后来的清唱剧作曲家如亨德尔等有巨大的影响。

当然，卡里西米的音乐风格仍然有其保守的一面。在他留存于世的为数不多的弥撒曲中，我们可以感受到明显的复调音乐传统。而在其清唱剧作品中，作为一位保守的宗教音乐捍卫者，虽然卡里西米对人声有非常透彻的理解，但其器乐伴奏却过于朴素，往往缺乏色彩，形式单调，大多只使用两把小提琴、大提琴和管风琴。

尽管如此，卡里西米集康塔塔创始人L.罗西之大成，使其转为教堂康塔塔，并发展了独唱康塔塔这一体裁。他的康塔塔以抒情、优美、富于戏剧性，以及和声自由、伴奏多样为特征，不久就取代了经文歌。

在卡里西米之后，带合唱的拉丁文清唱剧走向衰微，代之以风格越来越接近于歌剧的世俗清唱剧或者更接近于室内乐风格的室内康塔塔。这些作品或在配器方面倾向于采用大型乐队和协奏曲的配器法；咏叹调符合巴罗克时代典型的“情感类型论”；合唱地位大大削弱，甚至于不用合唱而以独唱和二重唱为主。卡里西米的学生A.斯卡拉蒂，就是创作这些新型作品的代表性作曲家。

卡里西米，他似乎从没离开过意大利。有人形容他为：又高又瘦，非常节俭，待人彬彬有礼，多愁善感。他将蒙泰威尔第在歌剧上的创新，用于清唱剧，是最早用清唱剧形式创作的几位大师之一。于1674年1 月12日卒于罗马。

例42

例42是《耶弗他》中的一场，原由管风琴上的通奏低音伴奏，例42略去了通奏低音。耶弗他是基列人，以色列的士师（也作“士史”，执掌禁令刑狱的官名）。他统率基列人去抵御亚扪人的侵犯，出师时向耶和华许愿：战胜亚扪人归来时愿把遇到的第一个人献给神。不料凯旋归来时，迎接他的人是他的独养女儿。他悲痛万分，但已向神许了愿，只好把女儿献给神。贯穿全剧的是叙事者的宣叙调，当叙事者叙述到耶弗他和他的女儿菲利亚的讲话时，就引进他们的第一人称的独唱，这种形式类似我国各种曲艺所用叙事和代言相结合的表现方式。

【作者介绍】

向阳光，湖南临湘市人，大学文化，中学音乐高级教师，国际作者作曲者联合会（CISAC）、国际音乐教育学会（ISME）、中国音乐家协会、中国文艺评论家协会、中国音乐著作权协会、中国教育学会音乐教育分会、中国民族管弦乐学会、中国音协二胡学会会员，中国诗歌网认证诗人，湖南省音乐评论家协会理事，中国音乐学院艺术水平考级优秀指导老师、今日头条优质文化领域创作者并颁授了‘头条青云获奖者’荣誉证章，曾被聘为《湘江歌声》《音乐教育与创作》湖南红网（文艺）专栏作家、湖南省教科院音乐评委、岳阳师院（湖南理工学院前身）音乐系客座教授、《乐苑园丁的歌》杂志副主编、《百年之歌》（诗歌集）特邀编委。

主要成就：“世界文化名人成就奖”获得者。先后在国家及省市级报刊网媒发表文艺作品、音乐评论、音教论文逾千首（篇)，500余万字。《沁园春·国庆感怀》《西江月·祖国六旬赞》《清平乐·党诞九秩感赋》《鹧鸪天·颂十八大》《捣练子·盛世召开十八大》《七律·贺建党百年》《浪淘沙·建党百年感悟》《江城子·晚舟归航》《如梦令·巾帼赞》《采桑子·重阳》《浣溪沙·贺‘神十二’》《水调歌头·大美我家乡》《诉衷情·新年词话》等150余首诗词，先后荣获中宣部、中国作协主管的‘中国纪实文学研究会’最佳奖、特等奖、金奖，文化部主管的‘中国世界民族文化交流促进会’金奖；

《中华辉煌》等2首歌词获湖南省文联一等奖。该诗词作品先后在中国作家协会主办的‘中国诗歌网’《诗刊》上发表，并荣入《永远的光辉》《颂歌献伟人·唱响中国梦》《颂歌献给党》《百年之歌》等7部大型诗歌集。

《献给老师的礼物》等8件作品参加中国国际名人研究院举办的艺术界名人作品展示会系列大展，并获铜鼎奖；《一颗璀璨夺目的明珠<春江花月夜>赏析》等2篇美学论文荣膺“世界学术贡献奖”金奖；《摭论素质教育中的器乐教学》等10余篇论文被中宣部、教育部评为一、二等奖；《试论音乐教育科研与教学实践》等8篇论文蝉联湖南省教科院一等奖；《金灿灿的岁月》等5首歌曲获全国征歌大赛金、银奖，其中《跟党迈进新生活》（词、曲）参加中央电视台“感动中国”2021“祖国，我为你骄傲”全国大型原创词曲大赛，荣获“十大原创金曲奖”，名列第二。

大赛组委会于2022.7.25在央视星光演播厅举行了“2022感动中国综艺盛典”，全程录像，现场直播，作品在央视的舞台上展示给了全国观众；《<跟党迈进新生活>内涵解读》等2篇音乐评论上了《湖南日报》（湘江周刊·艺风）、中宣部“学习强国”；《我的中华》《我们拥抱春天》等100余首歌曲入选《全国教师作曲家歌曲集》（上下）《中国当代优秀校园歌曲》《甜甜的歌-教坛作曲家特别专号》等10余部歌集。著有《音乐文化与素质教育》《中外音乐史学研究》《中国音教十家优秀歌曲专集》（向阳光优秀歌曲专辑）《向阳光声乐作品选》大型声乐套曲《临湘组歌》（十乐章）《五尖山之歌》（五乐章）等10余部，其中《音乐文化与素质教育》（课题专著）：

经湖南省教育厅审定，纳入全省中小学图书发行，后入选全国高校音乐教材，被上海音乐学院编入《全国高等院校音乐教育专业系列教材》（专业主干课程）。

此外，他辅导学生参加全国音乐知识大赛50多人次获一、二等奖，3次被中国音乐家协会音教委授予一等园丁奖；他指导学生参加全国音乐考级、省市“三独”比赛100余人取得良好成绩，10多次获中国音乐学院考级委员会、湖南省教育厅、岳阳市教育局“优秀指导教师”荣誉称号。他40余年来为湖南、湖北、江西、贵州师范大学音乐学院和中国音乐学院、武汉音院、西音、川音等10余所院校输送了大批音乐专业生。多次荣获临湘市人民政府、湖南省人民政府颁发的嘉奖证书和湖南省教育厅、湖南省人社厅颁发的贡献奖证书。《中国教育报》《湖南日报》《教师报》《音乐教育与创作》等曾对其作了“人物特写”、书评和“乐坛人物”介绍，艺术成就载入《湖南文艺六十年·音乐卷》（省文联）、《中国音乐家名录》（邓小平题签）、《中国专家大辞典》（人事部）等20余部历史存卷。