小足球，大未来。

11月20日，安徽省校园足球专家委员会年会在阜南召开，活动期间，“安徽省青少年校园足球新型足球学校（阜南）”揭牌，标志着安徽省首个新型足球学校正式落户阜阳市阜南县。

“新型足球学校”是什么？安徽首个“新型足球学校”为何落户阜南？未来阜南如何运营“新型足球学校”？带着这些疑问，阜阳“政能量”工作室带你一探究竟~

啥叫“新型足球学校”？

所谓“新型足球学校”，事实上就是一种把培养优秀足球后备人才完全融入国民教育体系里的机制。

阜南新型足球学校在“哪”？

阜南县青少年校园足球训练营暨新型足球学校也是实体基础上的虚拟学校，主要训练场地位于阜阳理工学校，设立阜南县青少年校园足球训练营总营与若干分营，形成分层衔接、上下贯通的训练网络，统筹安排各级训练营的日常训练和竞赛，构建开放性、网格化的校园足球训练竞赛基地；同时组建高水平专家团队和优质师资培训平台，计划与合肥师范学院签订合作协议，构建校园足球专兼职教师联动发展共同体，探索足球执教人员联合培养新模式。

『为何落户阜南？』

落户阜南，缘于阜南有实力，底子好、基础打得牢。

学校有足球场地

在阜南，校园足球已经发展有很多年，截至2017年，阜南县就实现了几乎每个学校都有足球场的硬件条件，从2017年开始，阜南就将校园足球作为实施素质教育的重要突破口，积极探索国民教育体系优秀足球人才培养模式，努力让阜南县的孩子们“好踢足球、踢好足球”。

阜南县先后在县级层面出台了《阜南县校园足球发展实施意见》、《阜南县青少年校园足球活动实施方案》等一系列政策，成立以县委、县政府主要负责同志为组长的相关校园足球建设工作领导小组。

阜阳“政能量”工作室了解到，截至目前，阜南县共建成全国青少年校园足球特色学校55所，全国足球特色幼儿园5所，全县开展校园足球运动的学校达到90%，参加足球运动的学生人数达到80%。2020年，阜南县被教育部认定为全国青少年校园足球优秀试点县。

学校有足球课程

为推动校园足球活动更广泛、深入的开展，阜南县教育局不断加强校园足球运动的课程建设，开设规定的足球运动课程，建立校园足球运动联赛制度，多层面开展校园足球运动联赛。

学校有足球老师

此外，近年来，阜南县不断拓宽专业足球教师培养途径，提高训练实效，发挥体育课堂的“主阵地”作用，以体育课教学为基本平台，严格按照国家课程标准开齐开足体育课程，将校园足球工作考核纳入教师评先、学校评优考核内容，加大足球教育力度。

学校有场地、有老师、有课程，人人能踢球。

『阜南新型足球学校如何运营？』

“得牌”不易，“守牌”更难。

阜南如何把“新型足球学校”运营好？阜阳“政能量”工作室进行了了解。

阜阳“政能量”工作室注意到，阜南新型足球学校将设立校园足球训练营工作专班，负责全县青少年校园足球训练营建设各项具体工作，同时根据阜南县青少年校园足球训练营规划布局，结合阜南县地域特点，创建县、片区两级校园足球训练营，设立1个总营和13个分营，打造以训练营所在校为中心的30分钟训练圈。

围绕训练营每周“两训一赛”的基本要求，协调两级校园足球训练营，搭建各年龄组“每周一赛”平台。以训练营赛事活动为动力，带动县内各级校园足球特色学校积极开展班级联赛，推进各乡镇完善本区域校园足球联赛，夯实校园足球训练竞赛基础。

围绕校园足球文化建设和氛围营造，建立有效的舆论宣传引导平台，加大校园足球社会宣传。在各类新媒体平台设立校园足球专栏，加强对校园足球赛事的报道，加大对校园足球好声音、好故事的宣传力度，营造浓郁、健康的校园足球文化氛围。

『阜南新型足球学校的意义？』

“学习 踢球”两不误，未来还有大前景。

阜阳“政能量”工作室从专业人士了解到，阜南新型足球学校的模式在培养足球运动员的同时，既保证了校园足球的普及，又给学生球员创造了“上升通道”——即便未来不能成为职业球员，但因为正常的学习得以保障，因此完全可以从事其他职业，上升通道是通畅的，而不脱离家庭和社会又确保了学生球员的社会属性不受影响。

绿茵场上逐梦，看我颍淮少年！

出品｜阜阳“政能量”工作室

文字｜记者 王雪洁 通讯员 梁怡斌

摄影｜刘玉华

编辑｜张天峰

审核｜余英国 王珊

监制｜张洪