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跳水课文中的水手说什么(《跳水》读后感)

更新时间:2022-09-27 13:44:15

学生习作

今天我学习了《跳水》这篇课文,它让我感触颇多。本文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。

故事发生在一个风平浪静的大海上,在一艘帆船上,水手们被一只调皮的猴子逗得哈哈大笑。猴子放肆地抢过船长儿子的帽子挂在了桅杆顶端,孩子十分恼怒,爬上桅杆去追猴子,不知不觉就爬到了横木顶端,处于危险境地。在这千钧一发之际,船长急中生智,用枪逼孩子跳水,最后孩子获救的故事。

当我读到“一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作惹得大家哈哈大笑”时,我感受到了猴子的调皮。不过,这跟跳水有什么关系呢?读了后文,我瞬间明白了。原来这段话是为下文调皮的猴子戏弄孩子,也为下文孩子处于危险处境作铺垫。

当我读到“爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样”时,我仿佛看到了一只无比放肆的猴子灵巧地在桅杆上爬来爬去,还咬着牙,咧着嘴做着怪样,这怎能不叫人生气呢?猴子的举动成功激怒了孩子,使得孩子“放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木”。这时的孩子只想夺回帽子,完全没有顾及到他此时处境的危险,此时只要他一失足,摔到甲板上必死无疑。在这千钧一发之际,船长终于上场了。他用枪瞄准儿子,逼儿子向海里跳去。孩子只好鼓起勇气跳入海里,二十几个水手立马跳下海,救活了孩子。从这里,我十分佩服船长。当他看到儿子处境危险并没有惊慌失措,如果这时他表现出紧张之意来,孩子心里肯定更慌张,可能脚下一滑就掉了下来。而船长并没有这样做,他是镇定自若地命令孩子跳水。从中我感受到了船长的经验丰富、沉着机智、急中生智,当机立断、临危不惧。

在表扬船长的同时,我也责怪水手们。如果当时猴子戏弄孩子,抢孩子帽子时,水手不是大笑,而是帮孩子抢回帽子,那么也没有孩子的危险处境了。所以孩子会站在桅杆顶端,处于危险境地,水手们也有一定的责任。

学完这篇课文,我有一个问题:难道跳水是最好的办法吗?如果当时孩子不听船长的话,不愿跳入海中,那船长真的会开枪吗?我思考许久,终于有了答案。在当时的情况来看,跳水的确是最好的办法。因为跳入海中不会伤害到身体,而且还有这么多水性好的水手可以救孩子,孩子能脱离危险。如果是在甲板上垫海绵的话并不是最好的办法,因为找垫子、垫垫子都需要时间,在这时间里,孩子可能一失足就跌了下来。第二个问题我也有了答案:不会。因为船长说开枪只是为了吓唬孩子,逼迫孩子迅速跳水而已。

在生活中,也有许多像文中船长样遇事沉着的人。

有一天,邻居王阿姨出去买菜,忘了关煤气。高压锅小火炖着排骨。等买完菜回来她才发现厨房里冒烟!而家里还有一个刚满一岁的小宝宝!他随时可能因为煤气中毒而死亡。这时王阿姨立即打开所有窗户,并没有像其他人一样慌乱,而是沉着地拨打119和120。在消防队员的帮助下,很快扑灭火焰。整个过程王阿姨都没有表现出丝毫紧张之意。难道不跟文中船长一样吗?

在生活中,我们也要学习船长遇事不慌张、沉着镇定的精神。可不要像孩子一样为了不值钱的东西将生命不管不顾,要记住生命第一,财产第二。除了生命,什么东西都可以放弃!