为什么梅州足球比赛火了(校长广场舞火到海外，梅州足球舞黯然收场，差别咋就这么大呢)

山西小学校长张鹏飞，把广场舞搬进了校园，带领全体师生跳“鬼步舞”，把课间操改成了广场舞，从国内火到国外。外媒大赞，夸赞这位校长把无聊的课间操变成了“舞王争霸赛”，称赞其教育教学方式有创意。更有外国网友调侃说：我也要去这家学校读书……我认为这位校长是幸运的。

看了这位校长的事迹后，我首先想起了前些日子被大家普遍吐槽的梅州足球舞。媒体说梅州足球舞是由专门的课题组编制的，打算向全市中小学推广。既然是专业老师专门编制的，意在推广足球的足球舞或足球操，应该是有一定专业水平的。可是此足球舞一经发布，立即遭到几乎是一边倒的吐槽，说好的几乎没有，最后梅州足球舞不了了之，黯然收场，向全市推广的计划也就无从谈起了。

我注意到了人们的吐槽，也一直在思考梅州足球舞为什么不受待见。

一是足球在中国，相当于男人性无能，一直没有挺立之时，国人一提足球，马上习惯性皱眉，没有好印象。这种群众心理当然不利于足球推广。

二是足球在中国的知名度相当低，你一提足球，没几个懂的。这种足球知名度当然不利于足球推广。

三是公众有从众心理，对自己不懂的东西容易排斥，见有人吐槽，便跟着起哄。这种群众习惯性思维当然不利于足球推广。

虽然我也不太懂足球，但我从始至终没有简单排斥梅州足球舞，我一直在客观冷静地关注着它。足球舞既然是专业老师编制的，一定有专业水平，这是尝试着创新，当然不是开玩笑。我只能说，意在普及推广足球的足球舞，被公众不由分说拒绝了，固然足球舞本身难免有什么不足，但一定还有更重要的原因——就是公众对足球的无知和抵触情绪！因为不了解，所以就拒绝！

其实你不了解的东西，未必没有价值。我对盲目轻率拒绝这种粗鲁的行为不以为然。

爱因斯坦的相对论，全世界有几个人懂？你敢因为自己不懂而说相对论是垃圾吗？不敢吧。

霍金的时间简史，全世界有几个人懂？据说极少几个人懂。你敢因为自己不懂就说这项成果是垃圾吗？不敢吧。

你不懂的东西，当然可能是这东西本身有问题，但也完全可能是因为你的眼光有问题，你的水平远远不够！不懂是因为你无知，这情况是完全可能存在的。

相比之下，山西这位校长，我说他是幸运的，就是因为他赶上了好时候，机会让他遇到了。

首先，广场舞有着广泛的群众基础，大爷大妈都在跳，全国各地都在跳，校长占据了群众基础这一优势。这种群众基础有利于校园广场舞的实施。

第二，这是一个娱乐至死的时代，全民娱乐，校长迎合了这一风气，或者说校长顺应了这一潮流。这种社会风气有利于校园鬼步舞的实施。

第三，受上述两个原因的影响，校内师生普遍欢迎广场舞，面貌为之一新。师生这种潜在的心理需求有利于校园鬼步舞的实施。

第四，此校长要广场舞方面的创新并不突出，他所做的主要是搬运，把广场舞从校外搬进了校内。天时，地利，人和，此校长都占据了，不火都难！#扶贫达人在行动##教育微头条##你的故事 就是头条##活力每一天##情感#@头条教育联盟@中国教育在线@头条教育@微头条