足球比赛开始为什么要握手(踢足球的好处实在太多了！南昌这群人，因足球结下了深厚的友谊！)

大家都知道足球运动能够促进孩子体智能同步发展，有益于心理健康，但是，足球的十大教育功能，却不是每位家长都知道。跟着小编一起来看看吧：

足球运动的十大教育功能

一、培养孩子良好的行为习惯

遵守足球规则，建立时间观念，足球比赛开始前要和对手握手，足球比赛结束后要感谢裁判、观众，这些良好的行为习惯在不知不觉中形成。

二、培养孩子坚强的意志

足球场的的艰苦训练很能磨练孩子的意志。

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三、培养孩子沟通交流能力

足球训练是需要队员们的相互合作，有合作就有交流。

四、培养孩子团队协作的能力

足球不是一个人的游戏，而是大家集体合作才能发挥他的用处。

五、培养孩子的责任心

责任心是指对事情能敢于负责、主动负责的态度；我们以足球训练为主，着重培养孩子的责任心。

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六、培养孩子的抗挫折能力

优越的生活和来自身边过分的溺爱导致缺乏抵抗挫折的能力，在这里我们就针对什么是挫折，如何正确的面对挫折，如何增强抗挫折的能力做一些分析。希望我们对孩子的抗挫折能力有所重视后，能在教育中推进正确的挫折观，既而， 让孩子们拥有一个真正无悔的人生。

七、培养孩子的创造性

创造力是人类特有的一种综合性本领，创造力的培养是开发右脑的一种方式、也是我们足球训练的目的。

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八、培养孩子的预判能力

足球场上，你需要预判同伴的跑动来进行传球；你需要预判对手的意图而进行防守。

九、培养孩子的决策能力

足球场上瞬息万变，有时候需要孩子在零点几秒之内做出决策；有时候需要孩子做出射门、传球还是突破的决定。

十、培养孩子强健的体魄

足球训练不光是培养上面的所有能力，最主要的就是强健孩子的体魄。

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10月18日，由江西省教育厅指导，南昌市教育局、共青团南昌市委、南昌市妇女联合会、南昌日报社主办，南昌新闻网、江西好青年绿色公益发展中心承办，江西洪氏体育用品全程冠名的“圆梦足球 助力留守儿童圆梦绿茵”公益足球赛暨2016年江西首届高校足球邀请赛在江西财经大学麦庐园校区正式开赛。江西省教育厅、南昌市妇联、南昌市教育局、南昌日报社等相关领导及嘉宾出席活动。

据悉，本次赛事的目的是为了进一步推动全市青少年校园足球工作的开展，促进边远地区乡村小学学生足球运动的推广和普及，通过赛事让高校牵手留守儿童圆梦足球，来鼓励高校大学生“走下网络，走出宿舍，走向操场”，营造更加积极、充满活力的校园氛围，江西高校通过这种 “大手拉小手” 的公益足球赛事，培育团队意识和拼搏精神，带给孩子们运动的激情和快乐，圆他们的足球梦，并帮助他们解决长期以来亟待解决的问题。

据介绍，本次足球赛将于10月至11月间举行，共有8支高校队伍、16所乡村小学参与。选定的8所高校与16所乡村学校，将通过抽签进行配对，如果高校赢得比赛，将为配对乡村学校完成一个心愿，同时，也将组织高校大学生来到配对学校，和孩子们一起互动，教孩子们踢球技巧。

活动当天，本届足球赛的冠名商洪氏体育用品有限公司还给孩子们带来了“见面礼”-足球，让他们可以在绿茵场上快乐奔驰。

该公司董事长洪伟华告诉记者，参与本次活动其实是为了圆自己儿时的一个梦想，“我从小就有一个足球梦想，但是那个时候家里比较穷，没能实现自己的梦想。所以立志从事足球产业。现在想借此活动帮助更多留守儿童实现自己的足球梦。”

“穿上新球鞋，我就可以在学校操场上踢球啦！”来自进贤县架桥镇小学的张晓明高兴地接过崭新的球鞋。今年9岁的张晓明，父母为了生活不得不前往几千里的北京打工，小明也只能独自跟着爷爷奶奶生活，一家人日子过得捉襟见肘。开学近两个月了，回到学校的小明最大的愿望就是能穿上一双新球鞋和同学一起踢球，这下，他的愿望终于实现了，他和同学们一起跳着笑着，非常高兴。

南昌市教育局体艺卫处处长王丽霞告诉记者，由于场地设施的限制，还有专业老师的不足，乡村学校的校园足球开展速度与城区相比较慢。以足球赛为切入点，号召高校的足球爱好者通过高校之间比赛和乡村小学的比赛，让他们拉起手来，大手牵小手，进一步普及校园足球。提倡全社会帮助留守儿童，为他们提供更好的生活和学习条件。

赛程预报

10月22日-10月23日

南昌航空大学PK南昌大学（志愿者队）

江西科技师范大学PK江西师范大学（志愿者队）

东华理工大学PK南昌工学院

江西财经大学PK华东交通大学（志愿者队）