mhk三级甲等什么意思(关于民族汉考（三级）的一点教学体会)

自04年开始，本省民族地区语文高考取消全国统一试题，开始试用中国少数民族汉语水平等级考试（三级）。自此，本地藏族考生高考录取率逐年提高，极大地促进了本地藏族考生的学习积极性。

中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）,简称民族汉考，是为满足少数民族地区汉语教学的需要，建立适合少数民族学习汉语的科学评价体系，是专门测试母语为非汉语少数民族汉语学习者汉语水平的国家级标准化考试，主要考察应考者实际运用汉语进行交际的能力，考察运用者运用汉语工具完成生活、学习、 工作和社会交往人物的能力。

​本汉语等级水平考试分四级，高三学生试用的是三级。考试内容分三部分，分别是听力部分，阅读理解部分和书面表达部分。试卷共计96道选择题和一篇作文。每部分为100分，共300分，按150分折算为高考语文成绩。

本地区少数民族学生母语是藏语，平时学习除藏语文外，其他课程均是汉语版，加上高中三年都是学习人教版语文教材，所以学生的汉语水平相对比较好，这是本地学生在民族汉考上所占的一大优势。所以，针对学生特点，我们是这样做的:

一、双管齐下。高一、高二和高三上学期依旧学习人教版语文教材。教师在备课中有意识穿插民族汉考相关内容，与课本知识自然衔接，着重训练相关知识的运用，比如课文中出现的俗语、谚语、成语。结合句意分析关联词在句子中的作用。作文中病句分析等。

二、加强阅读。根据我多年的教学发现，阅读量的大小直接决定民族汉考的成绩。所以从高一开始，学生的阅读被列为一项必须要完成的作业。因为阅读可以全面提高学生语感能力、理解能力、语言运用能力。比教师单纯讲语法效果要好很多。受藏语语序影响，很多学生存在汉语语序混乱的情况，学生学习语法很困难，而大量阅读会很好地解决这个难题。

三、考试技巧。120分钟做完96道选择题和完成一篇作文，对学生还是有相当的挑战性。因为听力44题还要听录音，然后完成针对录音材料的几道选择题。阅读理解44题先要读材料，再做题，材料大部分是科普类，理解有难度。所以平均完成每题只有几十秒时间，能力较差的学生往往不能按时完成。所以学生一边做题一边涂答题卡是很重要的，而且2B铅笔必须削成扁平状才能节约时间。做题采用排除法比直接选答案准确率高。作文不能只写要求达到的250字，所留页面剩两行为最好。

四、考前训练。我校高三在后一学期全面进行民族汉考训练。听力分册、阅读理解、书面表达三本练习册每人一套，外加一本模拟仿真试题。课堂集中做题，听力听磁带，学生选题。对答案，讲解，记重点、技巧。阅读理解我一直先当听力做，我读材料，问题，学生选答案，再让学生读材料，再选，积累知识点，效果比较好。周六模拟考试，周日阅卷，周一上交成绩和考试分析材料，校长会一一过问。

不断摸索，不断实践，我校高三学生每年都会取得好成绩，民族汉考平均成绩年年在115分以上。最高成绩一直保持在全州第一——146分。