要是想上cba考哪个高中(让优秀的篮球苗子晚一点“做抉择”——广东宏远与广东实验中学深化体教融合合作)

新华社北京6月30日电（记者王镜宇、王浩明）曾11次夺得CBA总冠军的广东宏远俱乐部日前宣布将继续与省内知名中学广东实验中学合作。“牵手”近3年之后，双方续约5年，这场备受关注的体教融合实践进入了新阶段。

2019年，双方合作之初，广东实验中学校长全汉炎告诉记者，双方共建的初中篮球队规模大约20人，每个年级6、7个孩子。学生的“进口”由广东宏远负责，他们在全国范围内挑选身体条件和技术水平较好的六年级学生，送入实验中学初中部就读。这些孩子编入普通班级，学校对他们的学业要求与其他孩子一样。经过3年的学习和训练，部分具有较好篮球职业发展前景的孩子会被输送到广东宏远青年队（二队），另一部分以体育特长生的形式进入实验中学高中部。

3年过去了，在双方合作之后第一批入读的7名队员中，有5人升入了实验中学高中，另外两人在保留学籍的同时已加入宏远青年队。

全汉炎表示，对前期的合作总体比较满意。这些队员平时的学习、生活、住宿都是由校方管理，训练由俱乐部派驻的教练负责，双方经过一段磨合之后很快进入正轨。篮球队的队员每天上午跟其他学生一样上5节课，但由于下午3点有训练，午休的时间比其他学生略长一些。下午训练结束之后，学校食堂给他们留好晚餐，他们吃完后再去上晚自习。在学习方面，极个别队员比较出色，大部分的文化课要稍弱一些。在管理方面，宏远的团队要求比较严格，队员们能够很好地融入校园生活，调皮的很少。

在篮球战绩方面，球队也交出了不错的成绩单。2020年10月，在2020全国U15男篮总决赛中，广东实验中学队获得亚军；2021年5月，在2021全国U15男篮比赛南区赛中，广东实验中学队获得亚军。

由于前期合作比较顺畅，这次续约双方加大了合作力度。全汉炎透露，未来5年，广东实验中学除了本部初中之外，还将在荔湾学校招收6名广东宏远三队的球员，这样每年初中篮球特长生的招生总额增加到13人左右，规模差不多翻了一番。

看到篮球体教融合的成效之后，学校也有人希望在足球项目上复制这种方式。但是，全汉炎没有同意。在他看来，中学办高水平的运动队，必须突出重点，不能太分散。

广东宏远二、三队总教练曲绍斌表示，俱乐部和广东实验中学合作名额的增加，有利于扩大选材面、增加培养队员的基数。

目前，广东宏远三队总共有约70名球员，学龄覆盖初一到高一4个年级。除了和广东实验中学合作的这部分队员之外，其他的是与广东省体校合作培养的，文化课也是由体校负责。

此外，广东宏远二队有大约25人，整个青训体系的规模在100人左右。曲绍斌说，俱乐部做青训的成本比较高，因为在顶尖竞技人才的培养过程中淘汰率比较高，平均每年二队能为一队输送3名队员，最多的时候能有5、6个。也正因如此，近年来曲绍斌能明显感受到，家长们更愿意把孩子送到文化教育更有保障的普通学校，而不愿轻易走俱乐部梯队这条路。

在2020年举行的“星火杯”青少年篮球精英赛中，曲绍斌率领的广东宏远二队曾经输给过清华附中队。在中国篮协举办的U系列比赛中，普通学校球队的战绩也在提升。曲绍斌说：“前些年，感觉我们的选材明显不如清华附中等一些国内的篮球传统校。我觉得在训练方面我们还是更有优势，但是家长不放心孩子的学业。与省实（广东实验中学的简称）合作之后，有一些原来对清华附中感兴趣的队员来了我们这边。我们和省实的想法很清晰，就是通过学校的平台让有篮球特长的孩子体验良好的义务教育氛围，既没有放弃专业篮球，也可以保持高水平的教育，等到升高中的时候再做抉择。”

据曲绍斌介绍，在广东实验中学上学的队员，大约有三分之二的时间用来学习，三分之一的时间用来练篮球。那些进入二队的队员，要冲击职业队，时间分配就得反过来。但他们仍然会坚持文化课学习，如果没能进入职业队，也还有希望通过体育单招等方式升学。

全国选材的清华附中男篮曾多次获得全国高中联赛冠军，全汉炎一直有想跟他们掰手腕的想法。他说，2019年入学的那批孩子现在到了高一，等到明年这批孩子上了高二，也许能与清华附中男篮一较高下。

曲绍斌表示，近3年的合作打下了一定的基础，也希望几年之内广东实验中学队能够在全国高中篮球联赛中闯出分区赛、打到全国总决赛的舞台，跟国内顶尖校园球队交流、学习，更好地促进中国篮球体教融合的发展。

广东宏远和实验中学的合作会长期持续下去吗？曲绍斌坦言，最终效果还有待观察。目前，宏远要派由5、6个教练组成的团队负责实验中学校队的训练，在平时的营养、交通等方面也有不少支出。未来五年双方合作进一步深入之后，俱乐部的投入还会增加。俱乐部的目标是培养出能为一队效力的职业球员，投资人会对投入产出比和合作的成效作综合评估。

“我个人坚信，这个合作最终能达到双赢的效果。”曲绍斌说。

编辑：丁文娴 黄绪国 郑直