网易实况足球手游论坛(家长论坛的洪荒之力看看那些意识超前的粑粑嘛嘛们,都关心孩子踢球的什么问题?)
更新时间:2022-11-07 15:54:49翘首以盼
8月7号周日,我和小伙伴们早早来到我们哈比人的大本营,等待家长们的到来,平时都是和家长们在微信群里面聊,这是我们第一次举办线下的家长论坛,想想还真有点小激动呢。
在人来之前,来张自拍先!!!
盼望着,盼望着家长来了
我和小伙伴们在前台焦急的等待着。咦,家长和嘉宾怎么还不来,是不是集体放我们鸽子了?时不时到外面看看,生怕错过了。我们的担心是多余的,这不家长们就来了呢,哈哈!
居然有大神低调参加哈比家长论坛
论坛当天有一个从济南来的小伙子,当时并未引起我们的注意。可是当号称“中国足球史话”子豪看到他时说:“刘金东!!!我在电视上经常看到你。”
原来这位是前鲁能队长和国家队成员刘金东,这次专程从济南过来参加我们的论坛。我们哈比举办的论坛居然能吸引到这样的大神自发来参加,我为自己点个赞!!!
左二白色T恤的帅哥即是刘金东
论坛开始喽
这次论坛的主持人是会说标准广普的黄子豪,四位嘉宾分别是“我家有个足球小将群”核心家长tiger妈,理想城社区足球的创办者李健,足球教练沙龙的创办人赵瑞田,以及拥有众多粉丝的哈比足球创始人徐志斌。
论坛开始后,先做一个“谁是球霸”的小游戏,活跃一下气氛,让大家相互了解。哈比员工和嘉宾先给打击做个示范。
然后家长们亲自上阵玩游戏,玩的不亦乐乎!
台下看的家长不时的笑出声来,没办法游戏太好玩儿了!!!
家长们最关心的几个问题
在论坛开始之前,我们已经让家长们投票选出了5个最想让嘉宾们讨论的几个问题。在做过小游戏之后进入论坛的主要环节,谈讨青少年足球教育。家长们选出的这几个问题都是我们在孩子踢球的过程中较常遇到的,对于家长和教练员有很强的借鉴功效,限于篇幅摘录两个下:
一节高效的训练课是什么样子的?
赵瑞田:我的孩子也是9岁,但是不太爱踢球。作为一名从小都在踢球的人,马上四十岁了,也算是一名资深的足球爱好者,在组织这种业余的成年人的比赛中,有的人本身特别喜欢踢,有的是出于工作的压力等种种原因才来踢的球,一些他们的孩子我都会去带着踢球,因此才去学的教练。
包括一些基层的俱乐部和一些学校也都有带过队。我是出于教练员和家长的双重身份来和大家讨论这个问题。
关于这个问题,每一位家长都有认知,作为家长,我最关注是不是充分的跑动了,和同伴沟通交流。对于孩子在足球方面,我没有太高的要求,只要足够的运动量,开放的心态,沟通,不发怵,不怯场。
北京一般包场两个小时,在一些教练员准备不足的情况下,上课有些拖沓,孩子的活动时间就会比较少。我从孩子的睡眠和吃饭来看,我相信有足够的运动量就能够看出来。
李健:我其实没有准备这些东西,但是按照我的理解是要学到东西。要在主题下有自己的理解,能够学到东西。尤其在北京这种场地小,时间紧的情况下如何让孩子投入进去,让孩子都动起来。另
外就是在环节的设置上有没有时间上的浪费,从一个练习到另一个练习之间,本来孩子的兴趣点已经上升了,然后布置场地过久的话就中断了,孩子的兴趣点再想提上去的话,就有点难,就有些浪费。
黄子豪问:我们知道您是在组社区俱乐部,受众都是社区的孩子,平时的训练家长都能够接触的到,在社区后的训练课有没有内容上的沟通,如何让家长知道这些内容呢
李健答:在训练的时候由于要训练,所以没有太多的时间,我的方式是写订阅号,订阅日记,通过这种方式交流。
Tiger妈:我觉得高效是双向的,这个教学目标明确,能够让孩子和家长一目了然。一般时间45分钟或者更多,内容不宜过多,因为孩子的专注度是有限的。
对于孩子来说,孩子有的时候会溜号。如果说是老师有示范,有个人练习,小组练习,尤其是学习快的孩子的演示等,这样会对孩子有更大的影响。
徐致斌:关于这个问题,作为教练我想分享的一个就是微笑法则“smiles”。这六点是我们每一节高效的训练课都应该包含的。
首先要有安全的(safe)场地,有没有尖锐的东西,给孩子足够的适应时间,有一个身体和心理适应的过程,要让孩子的注意力逐渐集中到训练中的方方面面。
另一方面教练员也要注意自己和孩子的相处,前阵子有一个新闻便是有一个幼儿园受到家长的投诉,说自己的孩子被老师打了,但是观看录像那个老师却没有这样的举动,这就说明了孩子的认知有时候是会有偏差的,出于实事求是的角度,教练员在和孩子谈话的时候最好有第三人在场,比如说其他的教练或者是其他的孩子。
第二点就是最大参与度(Maximum participation)让孩子更多更多的参与,最大化的参与到训练当中,而不是有的在练有的在看。
第三点包容性(Include)的问题,教练会不自主的偏向能力比较强的,在一堂课中安排训练要让不同能力的孩子都可以参与到其中。
第四点是 学习(learning,)在一堂课中要有学习效果。学习是多方面的,社交和心理的学习能力都是学习的一种。
接着是乐趣(enjoyment)是足球本身的乐趣,还是这堂课带来的。关于这一点要明确一堂课孩子感到快乐,到底是足球本身就有的乐趣,还是这节课的设计造就的,作为教练员要力图通过训练的设计和安排造就乐趣。
最后一点便是成功(success)。还有就是要考虑到足够的社交和心理层面的东西,因为现在技术和身体受到过多的关注,但是社交和心理层面的东西同样重要。
家长和教练的榜样力量
Tiger妈:我们家的孩子快9岁了,踢球近4年。足球作为一种兴趣班,想要坚持下来是不太容易的,而且体育也是要有一定吃苦的。可能很多时候跟孩子讲要坚持的话,家长首先要坚持。
确实不容易,如果说一个月,一个季度,一年可能也没什么,但是如果说一年,两年,雾霾等各种天气,包括外地比赛等,想要坚持下来就需要付出许多努力了。比如说有次下雨,俱乐部就没通知不去,大家都在犹豫,最后还是都去了,孩子在训练,家长就在一边等。
在这种情况下,家长就要给孩子一个信心,风雨无阻是一个常态,因此孩子后来就不会问下雨天去不去了。所以说坚持、坚韧,首要的是家长要身体力行。
李健:我也有孩子,不到三岁,现在还没有到踢足球的年龄。作为家长讲,在家里,我和我爱人在加不看电视,他也不看。我有时候备课,他也和捣乱,和我一起玩儿,虽然没有刻意培养他的兴趣,但是我相信在这样一种环境下,只要不去打击他,不骂他,他也一定会爱上这项运动。
作为教练,有两方面,基本的行为规范和道德标准比较重要。
前几天和一个家长交流,家长就告诉我,他很在意教练员的素养。他认为自己的孩子跟什么样教练员在一起就会得到什么样的示范。比如说我接触到到的日本教练,他们就不会带任何首饰,包括显露已有的纹身,服装业都特别规范,这个是需要我们学习的。
第二是教练员应该作为技术榜样,教练员有时候会参与到孩子的训练中,比如我们小时候的偶像首先不是什么明星,而是我们身边的大哥哥。如果是我在踢球的时候有孩子在看,我都会努力表现自己,尽力成为孩子们的技术榜样。
徐志斌:我没有孩子,所以我说一下教练的榜样力量。为什么我们的孩子那么易怒,这就是我们的教练员的影响。我们经常跟孩子说享受足球的快乐,不管是我们的业余球员还是有职业球员经历的教练员,我们作为教练员都不能享受足球的快乐,把那些易怒,抱怨裁判,抱怨队友,占小便宜,假摔,那么你的孩子一定会学到这些。
甚至我们一些教练员在带队比赛的时候竟然会主动跟孩子讲那些假摔的技巧。还有就是我们的教练员有的时候喜欢和孩子讲道理,首先他自己都没有孩子,其次他也没有受到良好的教育,这个教育部仅仅指大学,更包括家庭氛围,成长经历,他自己都没有说教的资格和能力,而去和孩子讲道理,所以我从来不给孩子讲道理,还是从自身做起,从点滴做起更为合理。
子豪提问:我之前看过一些研究,八岁之前的孩子对妈妈依赖比较大,十岁之后爸爸影响更大,我想请问赵指导,作为男孩的爸爸,你准备好了么?
赵瑞田:这个问题,我想的比较多。前一段时间,参与了许多培训。西方的外教都会特别亲近孩子,但是东方的这些东西我们忽略掉了足球到底是什么,有几个会踢职业?家长是不是做好了准备。
对于国外的这种足球文化,整体氛围,那些好的,我们是不是都可以借鉴一下。大家都听说过那句话,足球无关生死,足球高于生死,我的理解是更多的是一种分享精神。曾经参加过一个培训,十五天,特别辛苦,就可以想象职业球员需要付出多少辛苦,那么作为家长是不是做好准备了,对于孩子往这个路上走,需要付出的辛勤,金钱和汗水。
哪种模式好,足球学校(三集中)VS校园足球?
Tiger妈:在孩子小的阶段还是以家庭教育为主,我觉得家庭教育是非常重要,过去了就不会回来了,所以说足校不会考虑。
校园足球和俱乐部的师资力量和目标性和俱乐部是无法比较的,但是校园足球有一个非常好的点是,相通的学生在一起,会非常好,球队感情凝聚力是非常好,俱乐部在感情凝聚力是差于校园足球的。
老赵提问:如果四大足校看上您的孩子了,您如何应对?
Tiger妈:还是想更广大的发展角度去考虑,现阶段还是不适合的。
子豪提问:只参与校园足球足够么?
Tiger妈:这个问题比较泛,看孩子的个人能力和时间。兴趣班还是处于普及性的。看孩子了。
李健:像是我们的社区模式,孩子之间的亲密度,以及参与便捷性都是其他模式无法比拟的。
赵瑞田:我想提醒大家一点,让孩子踢球到底为了什么?足球让孩子成长;另外一层面,足球也是竞技性的,如果孩子踢球确实好?
徐志斌:在我所比较了解的英国足球当中,英国是14岁之前是不能够完全的加入到俱乐部的梯队的,不要让孩子过早的进入足球学校。
家长自由提问和有奖竞答
讨论完家长们最关心的几个话题后,进入自由提问环节。家长们就关心的问题进行了提问。
有奖问答环节,答得好的家长会得到由IDRAW赞助的足球一个。
论坛结束了,我们对青少年足球教育的思考不会停止
这次论坛更像是一次轻松愉快属于踢球孩子家长的聚会,通过这次论坛我们发现无论是教练还是家长的思想都在转变,也许十年之后,中国足球国家队的里就有这些家长的孩子呢。
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