姚明女儿在哪里学篮球(姚明陪女儿野球场练球！父母亲自“示范”，孩子想不成功都难)

只要父母全身心投入，对孩子来说就是最大的幸运。

——教育编辑部

最近，姚明在野球场看球的视频在网上疯传。

站在球场外，高高大大的姚明显得格外瞩目，偶尔还会露出慈父般的笑脸。

镜头一转，姚明的女儿姚沁蕾正在球场上打4V4篮球比赛。

10岁的姚沁蕾，身高已经达到1米7，尽管身边都是比自己大很多的青年，小姑娘也丝毫不怯场。

比赛结束，姚明亲自上场，给女儿示范了一个标准的篮下勾手动作。

这已经不是姚明第一次和女儿在篮球场上同框。姚明和妻子叶莉曾多次带女儿参加与篮球相关的活动。

父母都是篮球运动员，女儿又同样热爱篮球。这样的亲子关系，真的让人羡慕。

其实，孩子喜欢的东西，不管你是专业的，还是业余的，

只要父母能够全身心地投入其中，对孩子来说就是最大的幸运。

因为，父母的亲身示范，从来都是孩子成长路上最给力的陪伴。

孩子的每个成长阶段，父母都不能袖手旁观。

唯有亲身示范，才能让孩子走得更远。

有人说朗朗是百年不遇的钢琴天才，他的启蒙老师朱雅芬一直被外界说成是朗朗的“伯乐”。

朱雅芬在接受采访时却说：

“我不是他的伯乐，是他父亲发现了他，带他来找了我。

朱雅芬老师说到朗爸与其他家长的不同——

他带朗朗来上课的时候，从来不像有的家长，觉得上课是老师的事，自己带娃过来就是完成了任务，自顾自干别的去。

朗爸每次带朗朗来上课，都会在旁边一起学，认真把老师的话记下来。

如果老师教了一个什么新的内容他没有听懂，等下课了，他会先让朗朗到别的屋里玩一会儿，自己去找老师问个明白。

回到家，朗爸还会严格按照老师的要求，纠正朗朗的错误，引导他用正确的方法练琴。

朗爸的状态，通过下边这个视频可以窥见一二。

如果说弹钢琴是朗朗与生俱来的天赋，那父亲的示范引领和反复校正，就是后天成就朗朗成为钢琴家的必要助力。

天才的成就，少不了父母的陪伴；

一个普通孩子的成长，更需要大人的亲自示范。

《好妈妈都懂的心理学》曾记录了这样一件小事——

一年级的儿子一到课间，就会被几个同学或抱着或推搡，心里又委屈又郁闷。

父母在家里提醒他：

第一步，你要严肃大声地告诉对方；‘我不喜欢这么玩！你们不要闹了；

第二步，当他们再抱你时，你可以就势踩对方的脚。

儿子试了几次，并不奏效。按说这两个步骤都很实用，问题的症结在哪儿呢？

在妈妈的要求下，儿子重复了一遍。原来儿子反抗时，像只乱踢腾的小猫，就势踩别人脚的时候，力度又不够。

这种情况下，爸爸亲自上场给儿子做示范，说话的表情、语调，踩脚的力度、准头，甚至怎么攥拳头进行回击……

一遍又一遍地给孩子演练。

过了几天，那群小孩课间又来找儿子胡闹，儿子冲着为首的那位就是一拳，力度大到差点把对方眼泪打出来……

这之后，他们再也没有跟儿子胡闹过，反倒成了不错的朋友。

能“动手”，不“说话”，孩子对语言的理解或有偏差，

父母手把手的演练，能让孩子少走弯路，克服困难。

现实中，我们的孩子得到的口头教导实在太多太多：

“下次，必须前进15名！”

“我跟你说了多少遍，要在学习上用点心！”

……

《少年说》里有一位初一女生，从小酷爱看书，从小学三年级开始手写小说，已经完成了56本。

女孩的文科成绩很好，理科却总是不理想。

一次，爸爸发现女儿书包里又有新写的小说，非常生气。再加上女儿数学成绩又一次垫底，爸爸一气之下回到家把她的56本小说全撕了。

她向爸爸倾诉自己学数学很吃力：

“我们班上有很多同学数学很厉害，我看着他们考那么好，我觉得我可能一辈子努力都追不上他们。”

结果换来的却是爸爸的一句：“别人能行你也行……爸爸相信你。”

看似是鼓励，但这种空口白牙的“你能行”“你可以”“你最棒”……

对迷茫中的孩子来说，只是徒增了肩上的负担，并没有找到困境中的出路。

在第七季《最强大脑》里，有一对上阵父子兵的选手——黄中华、黄明睿父子。

左为黄明睿，右为黄明华

父亲黄中华，是中国数独少年队教练，曾连续两年获得全国城市数独联赛成人组团队冠军和最佳教练，可以说是数独界的传奇人物。
儿子黄明睿，只有16岁，有“中国数独难题王”的称号。15岁时，成为中国数独国家队B队队长，堪称“天才少年”。
关于孩子的培养，黄中华认为后天的培养相当重要。
他特别重视对孩子的陪伴，从儿子小时候，他就跟儿子讨论问题，而不是告诉他答案；
启发孩子发现问题、培养其独立思考解决问题的能力。
黄中华在C圈灭圈赛中遗憾离场前，他的一番话引得无数家长深思：

“本来我是想给所有的爸爸妈妈做一个榜样。

我相信如果我跑得更远的话，就可以影响到更多的家长。

让他们认真地关心自己的孩子，而不是单纯地用嘴巴去催孩子。”

两个孩子，一个总是被家长口头鼓励，一个与家长齐头并进，共同成长。
父母的力量，来源于言之有物的言语激励，更来自与孩子并肩前行的行动力。

一次行动的影响，超过一百次语言上的说教。

父母“光说不练”，孩子会停滞不前。

科学研究表明:孩子最早的学习是从模仿开始的。

他们从很小的时候开始，就会将看到、听到、感觉到的东西“溶化”在正在发育的大脑里，并在以后的生活中不知不觉地加以效仿。

一件事情，如果你说了十遍、百遍，孩子的状态依然没有改变。

这样的父母，是时候闭上你的嘴，亲自下场给孩子做个示范了！

父母示范、陪伴，孩子才知道无论何时自己都不是孤军奋战。