最近，各地高考成绩陆续放榜，志愿填报便成为了热门话题。

中国女足的多位本科或研究生在读国脚们，日前也在社交平台上发起《志愿季，中国女足撑你勇敢选择》线上互动活动，激励年轻女孩们：追随心中的梦想，勇敢做出人生选择！

原来我们的女足除了是赛场上铿锵玫瑰，场外还是一群深藏不漏的学霸。

从“吴队长”到“吴指导”

在不久前的奥林匹克日直播活动中，女足队长吴海燕透露，她已经完成了硕士论文的答辩，即将获得硕士学位证书。

吴海燕补充道，学习进行得还比较顺利，论文的题目是关于世界杯的，19年法国女足世界杯前四强的球队与中国队防守反击打法的比较研究。主持人当场幽默地夸她为“吴指导”。

吴海燕谈起自己的学业规划时说，“我本科读的是体育教育学，研究生的方向是运动训练专业，也是希望所有这些学到的理论知识，能够在踢球时给自己更多启发，同时也可以让自己在退役后，能够更好的在体育领域中有所发展。”

除了队长吴海燕，女足队员王霜和李影也正处在“硕士研究生在读”的阶段。

“北师大是传统的女足高校，很多往届女足国脚都曾在这里就读，也包揽过许多国内比赛的冠军，所以算是慕名而来。”王霜在解释自己选择北师大就读的原因时说。

曾经因为某种原因，王霜第一次报考未被录取，凭着不服输，不放弃的性格，王霜在第二年如愿考上了北师大体育教育专业。

很多球迷在为中国女足能有这么多学霸点赞时，都很好奇国脚们是如何在训练比赛和完成学业上做到兼顾平衡的。

以王霜为例，她在北师大读书的这几年是她职业生涯最忙碌的一段时光，留洋大巴黎，征战世界杯，备战奥运会……如何合理分配时间，成为了那段时间最大的难题。

“其实中间也想过退学，因为觉得没有办法兼顾，无法抽出很多时间回学校去上课和考试。”王霜说，但是老师们的劝说，和对自己的“狠心”让她坚持了下来。

学校去不了，就每天晚上线上补课；无法在课堂上和老师沟通，就私下一遍遍找老师请教……本科文凭顺利拿到，她又毫不犹豫选择了继续攻读研究生。

和王霜线上补课不同，李影选择假期集中补课。比赛时全身心投入比赛，一有休息和假期，就立刻回到学校补课，并且不停“骚扰”老师，尽可能好的完成作业。

“每到学期末面临修学分时，心理压力还是特别大的，决不亚于一场重要比赛。”李影说，“之前家人一直反对我踢球，我都一路坚持下来了。现在学习是我自己的选择，更加不会轻易放弃。”

体育 学霸，从不矛盾

说起运动员与文化课，一句“你的数学是体育老师教的吗”道尽了所有，调侃中又带着无奈。

体育生与学霸，难道就真的是不可调和的矛盾？

实际上，体育生与学霸并不矛盾，甚至是一荣俱荣的发展共同体。

而矛盾的，是对体育生，乃至对体育在教育领域地位产生的偏见。

暨大硕士苏炳添、清华学霸王宇、南师大士瑞若琪，中国体育圈学霸不胜枚举。

有人说，运动员去上大学是为了“文凭”，甚至认为，如果没有优秀运动员的光环，他们没机会读大学。这种说法显然偏激，这种逻辑也并不成立。

已是北京师范大学的体育讲师的女足前队长毕妍，谈到上学给自己带来的变化，校园生活的经历让自己十分受益，各个方面都会有所提高：“不同于专业队里‘三点一线’的枯燥生活，在校园里，可以上课、可以踢球、更可以和很多人交流。慢慢地，为人处世的思维、对足球的认知都会发生些变化。”

苏炳添、惠若琪等在进行学术研究时，以自身或所在专业领域作为对象，探索出融合体育与科研的可行之路。

这就像武侠小说中的对决，高手之间总是斗智不斗力。在体育场上更是如此，一流的运动员永远是用脑子来运动，用更宏观的视野来洞察场上的瞬息万变。

关于深造对运动员的影响，北京体育大学教授、士生导师、管理学院副院长孙葆丽也认为，运动员深造的情况目前已比较普遍，进入高校学习是非常好的经历，可以提高自己的学历和文化水平。

更重要的是，大学的经历，有可能让运动员“重生”，甚至开启一段更好的生涯。

以王霜为首的女足国脚，选修专业多半都是跟体育教学相关的。她们不断为自己充电学习的终极目标，就是要在退役之后集体转型当教练。

众所周知，读书，应该贯穿于一生之中，无论从事哪一行业。在体育行业更是如此。

过去，我们常因看到运动员退役后生活的巨大落差而感到唏嘘。在人生的数十载的长河中，体育就像烟火，虽然耀眼但却容易转瞬即逝。

对于运动员而言，在20岁至30岁达到职业巅峰，相比之下，此时只是我们大众初入职场的时间。而当他们在30至40岁之间退役时，则是普通人的事业上升阶段。

这样的对比，不难理解运动员退役后的迷茫。而为了排解这种焦虑，高校的深造、知识的充电就是最好的途径。只有丰富的大脑，才会帮助他们在华丽转身后，迎来更宽广的选择空间。