深圳宝安少儿足球培训有吗(宝安区教育局：教育先行，全力推进高质量发展迈入快车道)

“在深圳宝安这所今年新建成的小学校园外，家长们翘首以盼等待着即将放学的孩子，这所学校的1600余个学位中，有55.5%都给了非深圳户籍学生。”10月13日晚，中央电视台《新闻联播》以《深圳提升民生福祉 打造民生幸福标杆》为题播放报道，其中有一条内容便是宝安区今年建成启用的新校海裕小学。

在深圳经济特区建立40周年之际，以民生幸福标杆向全国展示，宝安教育何以代表深圳？一组数据或许能够道出缘由：截至2019年底，宝安户籍人口只有70余万，而实有管理人口达到了560余万，这个体量为深圳最多。

面对最大的民生、承载着千万家庭希望的教育，服务人口最多的宝安承担了更大的任务与责任，宝安教育高质量发展也自然成为深圳提升民生福祉的有力注脚。

新使命新担当新作为，如何让教育发展的成果更好更多惠及市民群众?日前，宝安区教育局就提出要坚持好理念、开发好课程、营造好空间、打造好队伍、培育好风气“五好标准”，在新时期，努力办好人民满意的教育。

教育优先不是空话

大手笔投入，高起点谋划

这里五年新改扩建学校34所，所所受热捧。

翻开宝安区近年来对教育的投入清单，年均增近30%的数据显示出政府对发展教育的满满诚意。

近年来，在提质增量上，“上天入地”的建校宝安标准，为学生科学规划成长空间，进一步推动了全区学位建设与教育基础设施改善工作。“十三五”期间宝安学位增量较“十二五”增加213%。

今年，宝安还引进首所市直属名校深圳外国语学校宝安学校，于9月正式开学，形成了“南有宝中、北有深外”的教育格局。

为实现优质教育资源均衡覆盖、提速倍增，自2015年开始，宝安区拉开了集团化办学的篇章，在“以量谋大”的同时，发力“以质图强”。

目前，宝安拥有宝安中学（集团）、宝安幼教集团、宝安职业教育集团、新安中学（集团）四大教育集团，优质教育资源从城区逐渐辐射到石岩、沙井等片区。

为进一步提高办学内涵，宝安区积极优化教育系统内部管理，先行先试，先后成立区教育规划建设中心、区教育发展事务中心和区教师研修学院及教育财务管理中心，将全区教科研力量整合成区教科院4个教研部，有效理清管理秩序。

通过强有力的改革措施叠加，宝安区域教育发展质量持续走高，体制改革有力度、见成效，得到国务院高度肯定，在国务院教育督导委员会深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上，宝安区主要领导代表宝安作题为“推进教育基层改革的基层实验”的典型发言，让又一个“宝安经验”走向全国。

五育并举百花竞放

素质教育硕果成宝安闪亮名片

这里实现生生有特长，青春力量浪潮涌动。

今年5月，宝安区第八届“阳光少年”出炉，10位宝安素质教育孕育出的优秀学子以极佳的精神面貌集体亮相，成为万千宝安学子新的学习榜样。

一年级就加入京韵社团，入行武生，宝城小学的徐凯锋用稚嫩的童声完美再现国粹的韵味。2018年，徐凯锋就以第一名的成绩摘得中国第22届小梅花金奖第一名，还先后获得中国第十届“国戏杯”戏曲大赛个人最佳节目奖、中国第七届“和平杯”中国京剧小票友奖等荣誉。

提议为校车加装可视生命保护装置，防止儿童遗忘在车内，来自宝安石岩公学的房子淇热爱科技创新，她心系儿童安危，希望用科技守护生命。在第十五届中国少年科学院“小院士”课题研究成果交流活动中，其研究课题荣获一等奖，并成功获聘中国少年科学院“小院士”。

海湾中学的欧阳郎善于用声音传播正能量，动人的故事，动情的讲述，让他的演讲感染了无数人。他走进西乡敬老院，与老人们分享校园趣事；他走进中山大学，在全省的中学生代表面前讲述作为革命后代的心路历程，能说会道的他更是荣获广东省演讲比赛中学组总决赛一等奖等多项大奖。

事实上，为进一步提升宝安教育质量，宝安区教育科学研究院围绕课程与教学改革和教师队伍建设两大主题，在基础教育领域广泛开展“好课程、好课堂、好作业、好教师、好科组、好课题”等“六好”工程活动，以此为重要抓手来推动宝安由教育大区向教育强区转变，“阳光少年”的孕育也正是得益于“六好课程”的滋养。

与此同时，宝安区教育局长期以来高度重视美育工作，全面推进美育改革，以美育人，以文化人，促进学生全面发展，培养学生良好的审美情趣和人文素养。

在体育素养发展上，宝安区特色鲜明。目前宝安区共创建全国校园足球特色校16所、全国校园篮球特色校3所、广东省武术特色学校2所，广东省跆拳道特色学校4所、广东省毽球特色学校1所。2018年，宝安区校园足球入选教育部首批、广东省唯一的全国青少年校园足球“满天星”训练营。在2019年全国青少年校园足球“满天星”训练营经验交流活动后，大会更是向全国推广宝安校园足球发展经验。

得益于体育素养的发展，近年来，宝安学子体育中考A 率逐年攀升，中考成绩一直位居全市前茅。《国家学生体质健康标准》测试数据上报率更是达100%，小学、初中、高中（含职校）达标率94.9%。

在艺术素养提升上，宝安同样也蹚出了自己的路子，“创特色、创品牌、创一流”“三创”是艺术素质教育一直贯穿的主线。

目前，宝安已成功创建全国少儿戏曲小梅花基地学校46所、广东省粤剧培训基地4所、全国中华优秀传统文化学校1所、全国书法示范校7所等艺术特色学校。组织开展了学校艺术节系列品牌活动、艺术百校展演系列活动、戏曲进校园、书法进校园等系列活动，通过因地制宜开展各项艺术交流活动与专场展演让更多的学生浸润艺术的殿堂。

优良的艺术教育氛围让宝安学子走上了更广阔的舞台，2019年深圳新春戏曲晚会开场节目《群娃闹春》就是宝安戏曲娃。在今年深圳经济特区建立40周年庆祝大会上，宝安区坪洲小学男子舞蹈团就作为仅有的两个学生代表团之一向特区40周年献礼。去年，广东省中小学美育改革发展成果交流活动在宝安举行，更映衬出宝安在艺术教育上的实力。

教师发展有治有为

多元培养体系构建教师成长立体空间

这里多元培养体系助力教师成名成家，梯队培养，全面加速。

8月28日，2020年深圳市基础教育系统“年度教师”评选总决赛落幕，宝安教师高春艳从近10万教师中脱颖而出，成为新一届“深圳市年度教师”之一，这也是评选以来宝安区首个该称号获得者。而市“年度教师”实现零突破，少不了宝安在教师发展上不遗余力地推进。

以今年宝安区“年度教师”评选为例，决赛一改往届仅选一人的传统，将区“年度教师”名额增至5人，让更多优秀宝安教师走到聚光灯下，进一步掀起尊师重道、模范引领之风。

去年，宝安区教师研修学院揭牌成立，着力构建专业化、信息化、多元化教师培训平台与体系，为教师分层培养助力；出台《宝安区贯彻〈关于促进人才优先发展的若干措施〉的实施方案的操作规程》，大幅提升教师获得感、幸福感和荣誉感。

与此同时，宝安先后启动面向骨干教师发展的“薪火计划”、提升新教师的“雏鹰计划”、针对青年教师培养的“新秀计划”，全面系统加速人才梯队培养。

“短短三天的培训，带给我的触动、感动和期冀无法一言以蔽之。”宝安区福永小学新岗英语教师许丽萍在今年入职前参与了“雏鹰计划”相关培训后感慨不已，她说，三天的时间让她对教师这个职业和角色有了全新的理解与认知。教科院、教师研修学院各位专家从理论层面做高位引领，班主任就实际操作上倾囊相授，让她更加明白理论与实际双管并行的重要性。

在国家教育信息化2.0的时代，教师信息技术应用能力提升之路该如何走？“让学习和研究成为我们的一种需要和习惯，成为我们专业发展的‘助燃剂’”。石岩中学沈海涛是“薪火计划”信息技术骨干教师研修班学员，他说“薪火计划”研修班，让信息技术教师再次点燃专业发展的“星星之火”。通过高校导师团队的理论指导、国内一流企业的参观见习、以及开展多轮行动研究的“云跟踪”，高强度的学习和研究，让每个教师的知识都得到加持与升华，教育教学素养得到提升。

信息助力资源覆盖

未来学校拉开教育创新发展新图景

这里公办校100%完成5G基站建设与网络覆盖，正式进入教育的5G时代。

当下，信息科技的发展已对信息的产生、复制和传播产生了革命性的影响。可以说没有教育信息化，就没有教育现代化。因此，在联通上下功夫，在智能上求突破，成为教育教学管理的重要一环。

今年，因新冠肺炎疫情影响，宝安应“停课不停教，停课不停学”的基本要求和客观形势，充分运用成熟的教育信息化公共资源服务、管理平台，统筹推进平台建设、课程研发、教学管理、绩效评价等，全区中小学校，实时、泛在、有序、高效开展“空中课堂”在线学习与教学工作，在线教学学校参与率100%，师生参与率达98.8%。而这次教育信息化的迅速成熟得益于宝安区统筹推进的重点民生实事项目平安校园智慧综合管控系统平台。

事实上，早在两年前，宝安区便印发《深圳市宝安区关于落实教育优先发展战略推进宝安教育城市化信息化国际化现代化的实施方案》，提出“构建‘教育＋互联网’的综合生态体系，基本建成教育信息化先行区”的工作目标，明确了打造教育信息化先行区的主要任务。

为此，伴随平安校园及最后一公里项目投入使用，今年底，宝安将完成全区公、民办幼儿园光纤到园全覆盖，570多所办学单位全量光纤接入，上网终端预计再增加2-3万台，届时总量将达到15万台，实现100%的办学单位接入区教育城域网和区视联网，宝安区教育城域网将继续保持深圳市基础教育最大规模的区域教育网络。

同时，在市、区5G基站建设的指导框架下，宝安教育系统也将全力支持并配合运营商5G基站建设工作，目前，公办学校100%完成5G基站建设与网络覆盖，5G 智慧教育应用也在全市乃至全国基础教育中率先启用，未来，将在2所试点学校全息沉浸式及VR/AR互动教学等智慧教育应用落地。

值得关注的是，今年10月，中国教育学会与宝安合作共建教育现代化实验区，这是中国教育学会倾力抓好、重中之重的实验区项目。该合作共建不仅是推动宝安教育的城市化、信息化、国际化和现代化水平，其另一层意义更在于通过实践探索和创新发展，总结形成宝安教育的好做法、好经验、好故事，努力使教育现代化发展的“宝安样板”成为国家做法、国家经验和国家故事。未来3年，在共建教育现代化实验区工作中，中国教育学会也将携手宝安区，在全面实现教育现代化顶层设计、探索区域教育高水平现代化发展、实现教师队伍建设现代化、改革教育生态提升教育现代化治理能力、推进智慧教育和未来学校建设等方面先行先试。

延伸>>>

全链条、多元化布局教育

于大湾区释放更多属于宝安的民生幸福

现代化城市需要多元化人才，时代发展也强烈呼吁教育的更多可能。随着深圳进入加快转变经济发展方式的关键期，人们深刻意识到，发展教育，培养多元化人才，是深圳建设中国特色社会主义先行示范区和现代化国际化创新型城市的动力源泉。

为满足更多来深建设者的教育需求、推动多元化人才在深圳蓬勃发展，宝安不仅在中小学教育上发力，同时还高标准发展学前教育、布局高等教育、加快建设职业教育、推进国际化教育等，以赋予学生未来更多可能。

完整高品质全链条教育

今年以来，随着深圳各区公办园建设的大步迈开，公办园相关话题不断进入大众视野。深圳各区更是想方设法，挖潜建设公办园。

在学前教育孩童体量颇大的宝安，则于全市率先明确“转型、回收、新建”三大公办幼儿园建设路径，率先成功收回7所到期政府产区配套幼儿园，率先出台公办幼儿园建设实施方案和民办幼儿园转型工作指引，为全市公办幼儿园建设提供宝安样本。

“在课程方面非常明显，以往家长开放日就是听课、观看表演，家长旁听；但转为公办园后的近一年里都变成了亲子互动教学。”宝安区机关幼儿园幸福海岸分园的家长林女士和孩子是民办园转型为公办园的亲历者，更是幼儿园升级发展的受益者。在她看来，幼儿园的细节变化让人感受到管理更规范、课程在升级、老师有提升。

通过居住小区配套、城市更新项目增加、土地整备推进等方式增加园舍资源、按照“一园一工作组、一园一方案、一园一法律团队”的工作进行部署，在一系列配套措施下，宝安于全市率先与68所民办幼儿园签订民转公意向协议。目前，全区有公办幼儿园183所，公办学位6.5万个，公办学前学位占比超过50%，全区公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园儿童占比达到81.3%，基本达到国家、省、市“5080”工作目标。

除高质量建设公办园、加速推动义务教育高质量发展外，宝安在高等教育上也积极发力。去年2月，深圳市委市政府确定将深圳创新创意设计学院落户宝安，宝安也因此实现了高等院校零的突破，教育体系结构更加完整。今年5月，宝安区完成了该项目用地移交入库，顺利完成了市委市政府下达的设计学院土地整备的工作任务。目前，该项目也即将进入设计方案全球招标阶段。

加速教育国际化进程

去年10月，宝安举行中英校长论坛，11月，宝安区中德国际教育交流周也蹄疾步稳地成功进行。近年来，在教育国际化发展上，宝安从未放慢脚步。

今年，新冠肺炎疫情突如其来，却仍无法阻挡宝安教师的海培热情。今年9月中旬，宝安区教育发展事务中心“特事特办”，先后邀请澳大利亚、德国专家，在线为宝安骨干教师进行英语写作、艺术与自然科学“云培训”。

事实上，早在2012年，宝安区便与加拿大列治文市教育局签订合作协议，随后展开长达6年的合作。其间，除合办中加英语教学实验班外，宝安区每年都邀请加拿大资深教育专家来宝安讲学培训，同时组织教师远赴海外培训，还为加方资深教育专家在宝安挂牌成立了全市首个国际教育专家工作室，为宝安教师提供多渠道参与海培的机会。

6年试点，将宝安教育国际化进程向前推进了一大步，也更加坚定了宝安区对标国际标准、持续引进国外高端教育资源，提升宝安教育品质的信心。扩大与其他国家和地区教育合作，除中英校长论坛、中德国际教育交流活动周等活动外，其它合作也相继展开，牵手微软公司，首批12所中国微软创新学校应运而生，让学生体验全球领先科技；推进姊妹学校缔结，全区现有44所公办学校与境外名校缔结姊妹学校，交流互访、深入合作已成常态。

2016年，宝安区开始坚持区聘外籍教师，并尝试引进学科外教，助力课堂教学深度改革。区聘外教实现全区公办中小学全覆盖和学科全覆盖，最多时超过160名。

今年7月，教育部制定《外籍教师聘任和管理办法（征求意见稿）》，而宝安区教育局于2017年10月便先行先试出台了《宝安区教育系统外籍教师管理办法（试行）》，对外教任职资格、生活管理、教学管理、突发事件应急制度等方面作出明确规定，此举也映衬出宝安在教育国际化上的前瞻性与引领性。

【撰文】徐峰 王启文 吴永冬 朱瑒

【作者】

【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端

来源：南方 - 创造更多价值