青少年网球(从兴趣到职业,网球少年13年的坚守是怎样被培养起来的)
更新时间:2022-10-27 18:01:51澎湃新闻记者 杨思超
Jenny在儿子四岁的时候,将孩子引入了网球的世界。儿子Derrick Chen从10岁开始代表英国队参加国际青年网球比赛,并成为法国百宝力品牌的赞助选手,在欧洲赛事和国际青年赛事中多次获得冠军,现已是英国网球协会重点培养选手。从开始的兴趣培养,到现在孩子已在网球上小有成绩,对于怎样挖掘孩子的兴趣爱好,Jenny有了些自己的感悟。
Derrick Chen2019年代表英国队参加世界青少年戴维斯杯,英国队获得了世界第六名的成绩。
说起挖掘孩子的兴趣爱好,Jenny认为,起初的选择会跟父母本身的兴趣爱好有一定的关系。Jenny记得在她上中学的时候,收到父亲从美国给她带回的一套很漂亮的短裙,后来在电视上看到张德培获得了法国网球赛公开赛冠军,她开始关注网球,这才知道当年父亲带回来的是一条网球裙。当时她多么希望自己也会打网球,但在80年代的她没有这样的机会。
之后Jenny有了自己的孩子,因为是男孩她希望孩子阳光、健康,在兴趣培养上体育项目少不了。在儿子四岁的时候,偶然的机会Jenny看到了少儿网球兴趣班,这让她很兴奋,毫不犹豫地给孩子报了名。
Jenny知道自己的爱好儿子不一定会喜欢。在给儿子启蒙网球时,她先是报了兴趣班,每周一节课,她观察孩子是否感兴趣。实际上,每次上完课孩子都意犹未尽,之后便从每周一节课增加到两节课。三个月后,她看到儿子依然对网球很投入,就给他安排了私教课。一年后,根据儿子体能和注意力,结合老师的意见,把课程从之前的每节30分钟增加到了一小时。Jenny认为,在培养孩子兴趣时循序渐进是很重要的。
从爱好到走向职业,帮孩子做出合理规划
从四岁到现在,儿子打球已有14年,Jenny回想起这一路走来并不容易,能够坚持到现在,主要是孩子对网球的热爱。除了热爱,可能还有孩子在这方面有天赋,教练、经纪公司对儿子的评判,让Jenny慢慢坚信,需要给孩子更多的机会。
儿子六岁时第一次参加国际比赛。
12岁时,代表英国队参加国际青少年网球比赛,获得12岁组比赛亚军。
Jenny说,“在这些年的网球学习中,每次上一个台阶,都会遇到阻力,当看到孩子受伤,孩子坚持训练和比赛时,我确定他是真的热爱网球。”当确认了这一点后,Jenny在日后的培养上,也会适当帮孩子做出一些合理的规划。
随着儿子年龄的增长,水平的提高,训练的时间和强度也要有所增加,在不影响学习的前提下,就要对学习以外可调控对时间做安排。除了网球,起初儿子还学习了足球,在孩子9岁的时候,Jenny与儿子商量,决定把网球作为主要运动。在11岁时,转学到一家比较重视网球的学校,在14岁是有意愿及潜能往职业方向偏移,在17岁时,决定打职业。
做合格的网球家长,共享孩子的网球乐趣
从兴趣到有这方面的特长,再到走向职业道路,这是一个漫长的过程。Jenny在这个过程中也一直学着做一名合格的网球家长,陪着孩子共享他的乐趣。
事实上,从孩子开始接触网球的时候,Jenny便同期开始了学球。她想自己学后,空了能和孩子一起玩,同时最重要的是,自己也能体会到孩子在打球时的感受。在培养孩子网球爱好时,Jenny努力学着去做一名合格的家长。
2019年参加温网。
Jenny是儿子最忠实的粉丝,她享受看儿子的每一次训练和比赛。她认为要多给孩子鼓励,但也不代表不能提出异议,只是需要注意方式方法。想把网球打好,这是“马拉松”,不是“短跑”,Jenny会引导孩子正确看待输赢,也会提醒自己不要拿别人家孩子的成绩和自己的孩子比,这样只会在无形中给孩子造成压力,从而可能会对打网球失去兴趣。
给新手妈妈的建议
Jenny认为,每个孩子都是一粒种子,他们的花期都不一样,特别是孩子小的时候,肢体的协调性及大脑的发育有早有晚。家长需要根据自己孩子的特点,给孩子提供机会,而不是跟随别人家孩子的特点。在培养孩子兴趣爱好时,需要确保孩子是积极、开心的,而不是被动、痛苦的。
Derrick Chen(左四)儿时与哥哥(左三)一起参加钢琴音乐会演出。
Jenny的儿子除了在网球上保有热情,也把钢琴作为生活的一部分。家里有时早上会有琴声,有时孩子放学后也会有琴声,虽然只有短短几分钟,但Jenny知道这是孩子在放松,这也是她当年希望孩子会一门乐器的初衷,不是为了培养音乐家,只希望当他长大后,有压力和烦恼时,可以弹奏一曲让自己放松。
Derrick Chen儿时参加足球比赛的样子。
Jenny认为,在孩子太小的时候,不需要过早专注于一项兴趣,要给孩子尝试的机会。但还有一点要注意的是,孩子小的时候,对什么都会好奇,Jenny直言自己不会什么都有求必应。她会从时间、费用以及孩子是否真正喜欢等方面来考量,不能把兴趣最后变成了一种孩子和自己的压力和负担。
此外,Jenny还建议新手妈妈,在挖掘孩子兴趣爱好时,应该学会倾听孩子的感受,找到适合孩子的启蒙班和老师。在启蒙阶段,不要用往专业方向培养的心态去要求孩子。要根据孩子的年龄适量安排,和孩子一起享受过程,一起成长。另外,对于如何保持孩子持久的兴趣,就Jenny而言,她不会把所有时间用在兴趣班的安排上,她会给孩子留出属于自己的自由时间。
责任编辑:李淑平
校对:施鋆
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