南沙足球(少年中国 | 最美教师黎善舟，筑梦乡村校园足球)

记者王伟报道 上周，黎善舟老师带着榄核二中的足球队员到广州市参加校园足球夏令营选拔活动，他希望通过这个机会展示榄核二中队员的水平。

从2016年开始，榄核二中女足连续六年获得广州市南沙区中小学校园足球比赛初中女子组冠军，作为榄核二中女足教练的黎善舟获得了南沙区和广州市各个级别比赛的优秀教练员。

今年1月，黎善舟被广州市教育局评为2021年广州市青少年校园足球工作年度优秀评选校园足球感动人物。记者了解到，他还获得过2019年度南沙区教育系统感动南沙最美教师。

连续六年夺得初中女足冠军，可以说榄核二中女足在南沙区处于独孤求败的角色，在这样一所农村初中，黎善舟老师通过足球为学生们带来了自信和快乐。

5月26日上午8点30分是黎善舟与记者相约从番禺市桥地铁站去往20公里外的榄核二中采访的时间。当天早上的6点50分，黎老师给记者发了一个刚刚拍摄的小视频，这是一段6点30他在榄核二中足球场带队训练的视频，那会儿他已在学校的球场上。

上午8点30分，黎善舟准时在番禺市桥地铁站接上了记者前往榄核二中，路上，记者看到了他手机上定的闹钟时间：5点20分。

很显然，黎善舟是在5点20分起床后，先从番禺市桥的家里驱车赶往20公里外的榄核二中带队训练，然后又回到市桥地铁站的。

榄核二中女足连续六年夺得南沙区冠军不是偶然的。黎老师家住番禺市桥，每天早上6点他已到学校，按照车程，他从家里出发的时间最晚是5点30分，那意味着他5点左右就得起床了。这样的日子风雨无阻。

黎善舟常以一首短诗来激发自己，“头顶繁星与严寒结伴，身披朝霞与酷暑同行。用秒表记录着日出日落，用哨子指挥着太阳的运行。用被汗水浸透了的身躯，肩负着太阳底下最神圣的工作！”多年从事体育教育工作，他知道了什么是风吹日晒，什么叫酸甜苦辣，但他仍深爱着这份工作，奉献着他的青春。

一天之计在于晨。当天空刚泛起鱼肚白，黎老师早已准时到校，带领学生开始一天的训练，借助篮球场的灯光，他一丝不苟地抓学生的基本功、跑位和战术配合。当夜幕降临时，他仍然带学生训练足球，训练田径。“业精于勤荒于嬉，在缺乏足球人才的基础下，我们必须比别人多做一步，走快一步。所以周末与寒暑假时间更不能放过。虽然以学校为家几乎全年无休的日子很累，但同时快乐着。”黎善舟说。

努力奋斗过后，终有收获。过去，他们外出打一次比赛，就是一次痛苦的回忆，常常被对手灌得无力反抗。但随着时间推移，一切都发生了变化。经过老师和学生们披星戴月日复一日的训练后，女足连续六年获得南沙区校园足球初中冠军，男足也连续获得冠军。2017年学校获得广东省足球推广学校的称号，2018年8月还获得了全国青少年校园足球特色学校的称号。

“让我感动的是，黎老师是发自内心主动这么早到校的，每天第一个到校的就是他，每当早上6点有车过来，门卫师傅就知道是黎老师到了，晚上则是7点多训练结束后才回家。”榄核二中黄献文校长说。

在黎老师眼里，足球训练需要磨，磨就需要时间。“本来我们的基本功就差一点，如果还不去花点时间去练的话，根本是争不过人家的。”黎善舟说，“现在只能靠比人家更早的时间，用别人不用的时间，还有就是周六周日也要用上。”在他的记忆里，以前比赛最疯狂的时候，自己是连续两个月没怎么休息过，一直在带学生训练和比赛。

今年41岁的黎善舟老师2003年7月开始至今在榄核二中工作已是第19个年头，19年以来，他一直坚守体育教师、足球教练岗位，爱学生犹如爱自己亲生儿女。

2017年暑假，他组织校足球队和田径队开展暑期训练，其妻子的预产期刚好也在暑假期间，他没想太多，坚持每天从20公里以外的家往学校跑，直到妻子生产当天，他才休息两天，随后又回到训练当中。

黎善舟一丝不苟地抓学生的基本功、场上跑位和战术配合，学校男女子足球队双双获得了2017年南沙区冠军，继2016年男女子在南沙区夺魁后，又双双卫冕成功。

如今在南沙区的校园足球活动中，每到比赛抽签，其他学校都说千万别跟榄核二中抽到一起，足见榄核二中的整体实力。

榄核二中黄献文校长还清楚记得五年前暑假黎老师组织的训练，“他只在爱人二胎出生时请了两天假，而一般在假期里，老师们都在休假或外出旅游了。黎老师却不计报酬地带队员训练。获得南沙区最美教师，黎老师是实至名归。”

黎善舟讲述了一件令自己难以忘怀的事情。之前的门将毕业，让球队门将位置缺人，思前想后他从会打篮球的学生当中找了一位队员，尝试替代，但练了半年之后，还是没有发现这名队员的足球特质。于是黎善州发信息给这名队员，“你还是退出足球队吧！”结果，这个队员当天晚给黎老师回信息：“老师，能不能再给我一次机会？我一定在球场上拿出可以的表现！”

黎老师看到这句话，落泪了，因为之前他从来没有劝退过队员，这是唯一一次。那一天，黎老师哭得很厉害。后来，他让这名队员归队，这个孩子之后训练非常努力，“她初中毕业考上了南沙区最好的学校，现在也在学校的足球队踢球。”回忆这段往事，黎老师不由地流下热泪。

2017年12月，广州市有一场比赛安排在早上9点钟开打。此前有过11点打比赛，球队提前两个小时出发，也迟到了。凭借黎老师的经验，这次必须要提前两个半小时出发。也就是说6点30分就得要从学校乘坐中巴出发。而住在南沙区金洲的两个小队员5点30分就要从家里出发。还有一个住市桥的学生也得6点前出发。但这么早番禺和南沙附近公交车还没运行。

于是，黎善舟4点30分起床，先驱车从番禺市桥的家前往30多公里远的南沙金洲，接了两个学生回到学校后，马上掉头回市桥，再接另外一个学生。三个学生都被他安全接到学校，时间刚刚来到6点30分。当榄核二中女足到达广州市比赛场地美华中学时，还有足够的时间做赛前热身。三个学生以及她们的家长都被黎善舟老师的举动感动了。勤恳执着，简简单单，黎善舟感动了很多人。

榄核镇是广州南沙区的西北门户，东邻南沙区东涌镇，南邻大岗镇，西与顺德中心城区接壤，北连番禺中心城区。榄核镇广珠路300号右侧的大片农田中间就是榄核二中。

长期可持续性地推动女足和男足发展，从2016年开始，学校形成了良好的足球氛围。目前榄核二中校足球队有70人，坚持每天训练，同时学校全员参与足球。学校的校园足球文化也给参与足球的学生带来了更多的自信，在通过榄核二中足球场的路上，学校专门设立了足球长廊，优秀足球队员以海报照片的形式被放在长廊的照片墙上，这里处处体现出足球文化的传承。

黎善舟2009年开始担任榄核二中的体育科组长，此前由于种种原因，学校的体育成绩一直处于全区落后的位置。为了扭转这一局面，黎老师不断掌握新的教学理念，克服种种困难，并自编自学了许多实用又有效的教学方法，令学校体育活动从无到有，做到体育课堂人有我优，最终使学校的体育成绩从劣到优。他通过钻研和大胆改变学生的自选项目，转换为足球绕杆,成效立竿见影，不仅摘下了体育考试年年垫底的耻辱性的帽子——2009年到现在，学校已经连续十多年年中考体育成绩高于区市平均分，并且，每一年的中考体育成绩在区内都名列前茅。

2009年后，他将体育课间活动变为“两个学生一个足球”：让学生开始玩足球，多触碰足球，多感受足球为他们带来的快乐。大课间活动变成了以足球为载体的主题大课间。此外，他还引入了足球节、校园足球联赛等，组建了学生足球队，一下子在学校掀起了一股足球热浪。黎善州还要求体育老师每周至少上一节足球课。

普及之后是提高，前几年南沙区其他学校的队伍还可以和榄核二中女足拼一下，但现在球队在南沙区几乎已没有对手。过去七年获得六年的冠军就是例证。

如今，榄核二中女足在广州市赛连续三年第六，黎善舟的梦想是至少打进前四。“即使每周只练两三天，我们也可以拿到南沙区初中组的冠军，我们为什么还这么努力呢？其实我的目标还是希望想在广州市拿一点成绩，不是一定要拿冠军，看看能不能进入四强，这样踢下去才好玩，要不我觉得在南沙区年年拿冠军都开始麻木了。我还是希望在广州市的校园足球联赛中有一席之地。”他说。

对于黎善舟来说，能在全广州市招收足球特长生是他的另外一个梦想，让优秀的队员到榄核二中上学和踢球，而不是像现在这样，南沙优秀的队员被其他区优秀的球队挖走。“如果我们也可以招特长生，我想我们也会进入市里校园足球成绩第一梯队。”黎善舟说。

记者随着黄献文校长和黎善舟老师一起走进榄核二中，每每有学生路过，都主动向我们打招呼问好，呈现了健康阳光的状态。对于孩子们的健康成长，黄校长的想法是，让孩子们都有展示自我的机会，比如学校的文艺演出并不是只有全校性的，三个年级分别搞一台演出，然后再举办全校的演出。他的思路很清晰，这对学生们是一种成长，在他的眼里，学生们成长了就是学习了。

就校园足球而言，榄核二中在各方面条件和资源方面不如广州市区的学校，所以只能靠努力来提高自身的水平。而对于参与校园足球的孩子，黄校长的要求是学习与踢球双进步。

黄献文是土生土长的榄核镇人，15岁报读师范，18岁开始走上三尺讲台，1986至1997年在农村中学榄核中学任教，1991他任教的第一届初三，会考就以全级平均分74分超当时的番禺县30多分，超出番禺名校仲元中学5分，轰动一时。

1997年调入市桥中学后，他一直任毕业班的政治教学，其中1999年任教的初三，全级中考政治科平均分创下92.7分（满分为100分）的“奇迹”。2000年至2006年，他任教的政治科平均分以绝对优势获全番禺公办学校的第一名。

作为中学高级教师、南粤优秀教师、广州市首批骨干教师、番禺区首届名教师、南沙区名校长、华南师范大学特聘教授的黄献文，2009年从城区的市桥中学调任到农村的榄核二中。从此，就选择了如何促进农村教育发展的艰辛探索之路。

黄献文到任前的榄核二中，由于种种原因，无论是德育管理还是教学成绩，一直都处于全番禺的最低水平，特别是中考成绩，已连续多年在全番禺公办学校中倒数第一。学生吸烟、打架现象时有发生，学校在群众心目中的形象甚差，榄核二中教师也感受不到做老师的成功与快乐。对黄献文当时的选择，很多人甚为不解，别人想方设法往城里挤，而他却放弃城市，又来到了农村，况且是一所如此的学校。何必呢！你行吗？

作为土生土长的榄核人，又曾在此任教十一年，黄献文对榄核有着难以割舍情结。怀着对家乡的热爱、对乡亲的承担、对教育的执着，他义无反顾地“回归”。

担任榄核二中校长后，他首先激发老师们的积极性。他认为学校最宝贵的财富是老师。比如他很懂得怎样发挥黎善舟老师的特长，发挥了黎善舟的最大能力，他认为黎善舟的身上有一种教师的奉献精神。

在学校的大会上，黄校长表扬体育科组是最多的，榄核二中的学生和学生家长形成了自己的文化自信，学校的五育并举为榄核镇争光了。“体育好了，学生都很阳光。在黄校长眼里榄核二中的校园足球是抓手。”在黎善舟老师说黄校长是发自内心的支持学校开展足球活动，“球队训练到晚上7点，如果没有校长的支持，训练结束后，到饭堂就没东西吃了。”黎善舟说。

在黄献文眼里，榄核二中的学生有一个共同的特点，就是吃苦耐劳，“不仅要踢好球，学习还要好。”学生文明有礼、学风纯朴，教师团结协作、和谐进取，这是黄献文最想看到的榄核二中。经过多年的励精图治、攻坚克难，师生的精神面貌焕然一新，教学成绩实现了新的跨越。“2016年中考，我们学校超过了广州市中考的人均41分，七年间中考人均总分提高了116分。”

学校还是那所学校，老师还是原来的老师，生源也是原来地段的生源。几年前，许多家长想法设法把小孩转到市桥就读，黄校长说，随着学校办学质量的提升，这几年没有一个本地生转出，而且出现了大量在市桥就读的榄核户籍学生回流的现象，许多外地户籍的学生也慕名而来就读，而校园足球特色学校也吸引了不少学生电话咨询和青睐。这让榄核二中成为广州地区农村学校发展一道亮丽的风景线。

如今，学校无论在校园足球开展和学习方面都与时间赛跑，“我们一步一个脚印做校园足球，以南沙区冠军为目标，今年拿完这个冠军，马上投入下一年争冠的准备期。踏踏实实去准备，然后全力争取广州市足球比赛的好成绩。”

这次参加广州市校园足球夏令营选拔活动，榄核二中邓钰茹、刘嘉欣、姚露晴、黎敏仪和唐成骏进入了复试。作为守门员的邓钰茹，和队友罗思琪一起，已被广州传统足球强校相中，准备预备录取。这两名学生对榄核二中女足来说具有历史的意义。

“我在初一进入了校园足球夏令营全国总营，获得了二级运动员证书，在学习踢球的过程中，我也努力将学习成绩做好，希望将来在踢球的过程中取得好的成绩之外，考上好的大学。”邓钰茹说。踢前锋的姚露晴和刘嘉欣也都希望自己能将学习成绩和踢球水平一起提升。黎敏仪学习成绩可以在年级进入前八十，之前考试是第73名，成绩中上，“我踢球之后,免疫力明显提高了，很少生病。”

唐成骏是榄核二中男足门将，他的偶像是诺伊尔，在他眼里,诺伊尔不仅出击快，而且活动范围大，是他学习的榜样。“去年我代表南沙区队战胜了海珠区队，那场比赛非常难忘，是以弱胜强的一场比赛。希望以后我们能把足球青训做好，在青少年足球注册人口上超越越南。”他说。