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济南高中2021足球联赛(省一零突破!青岛实验高中物理强基培优显成效)

更新时间:2022-10-15 10:19:43

记者 李珍梅

在山东物理学会刚刚公布的《第39届全国中学生物理竞赛(山东赛区)复赛获奖名单公示》中,青岛有13名学子斩获一等奖。其中1人来自青岛实验高中。学校也因此实现物理奥赛省一零的突破!学校其余四位参赛同学也发挥优异,成绩不俗:1人获二等奖,3人获得三等奖。近年来,实验高中高度重视学科奥赛的建设工作,2020年获批青岛市强基计划物理基地学校。学生在物理竞赛中开启高能揽奖模式,以此通过强基计划招生或综合评价招生,助力自己的高考之路,圆梦大学名校。

济南高中2021足球联赛(省一零突破!青岛实验高中物理强基培优显成效)

物理竞赛开启高能揽奖模式

1人获得省一等奖、1人获得省二等奖、3人获得省三等奖……日前,第39届全国中学生物理竞赛(山东赛区)复赛获奖名单公布。青岛实验高中5名参赛选手发挥优异,成绩不俗。尤其是2020级周冠宇同学,以总分141分(省队线146.5分)、全省第27名、全青岛市第3名的成绩获得一等奖,助力学校实现物理奥赛省一零的突破!

“观约取,厚积薄发”。成绩的取得是青岛实验高中近年来高度重视学科奥赛的建设和物理组教师们共同努力的成果。

2019年,青岛实验高中建成专用教室——物理奥赛实验室。2020年青岛市教育局批准公布的青岛市强基计划物理基地学校只有两所高中,青岛实验高中便是其中一所。2021年,实验高中在岛城率先开启创建物理强基自招班模式。经过近一年的培养,物理强基班同学的理科水平获得大幅度提升。学校作为青岛市强基计划物理基地学校,出色地完成了各项工作。2022年周民文老师以基地校首席教练身份入选青岛市物理强基课程授课教练团队,并面向全市授课。

在近五届全国中学生物理竞赛复赛中,实高学子开启高能揽奖模式。这些获奖学子均已通过强基计划招生或综合评价招生,助力自己的高考之路,圆梦大学名校!

六大奥赛全面开花

目前,实验高中六大奥赛齐开花:生物学联赛辅导工作稳中有进向前发展,近5年来,两次获得生物学联赛“金牌学校”荣誉称号;2022年,宁磊教练入选青岛市生物强基课程授课教练团队,并面向全市授课。

青岛实验高中从2018年开始设立数学奥赛班。学校为同学们引进优质的课程资源,由国内奥数界“解题大王”严文兰老师等名师担纲,数学组多名青年骨干老师结合学校实际情况进行课程整合,采取线上线下相结合的方式,为爱好钻研数学的同学提供高层次发展平台,进一步激发同学们的学习兴趣和潜力。在以往两届全国高中数学联合竞赛中,学生分别取得优异成绩。2022年,郑悦教练入选青岛市数学强基课程授课教练团队,并面向全市授课。

在化学教研组老师们的共同努力下,学校化学竞赛工作稳步提升,每周二下午,同学们可以享受到学校课程 俱乐部课程两个多小时的化学“盛宴”。通过化学奥赛课程的学习,许多拥有学科特长的学生提前进入了“大学先修”的专业学习,系统提升了化学学科素养。在2017年至今的中国化学奥林匹克竞赛(初赛)中,学校参赛的同学发挥优异、喜获佳绩:5人获中国化学学会颁发的全国二三等奖、9人获山东省化学学会颁发的一等奖、18人获省化学学会颁发的二等奖、11人获省化学学会颁发的三等奖。

在马贵生、魏文静两位教练的不断努力下,学校信息学奥赛不断提升,范俊成、管正航同学获得2021全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组二等奖;李闻天同学获得2020全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组二等奖;冯关畅同学获得2019全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组二等奖。

地理类奥赛是近来全新的学科竞赛增长点。在刘业祥教练的努力下,刘丛恺同学获得2022年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛银奖,陈雪灵获得省一等奖、任立佳等11位同学获得省二等奖、时林等13位同学获得省三等奖;王聪同学成功入围2021-2022学年全国中学生天文奥赛决赛,全国共有85名同学进入决赛,山东省仅两人。

借“省一”东风扬“创新”之帆

借物理竞赛“省一”的东风,日前,青岛实验高中召开专门会议,确立了青岛实验高中“强基计划”尖兵教师培养领导小组与青岛实验高中“强基计划”尖兵教师培养工作推进小组,标志着学校创新人才培养中心也开启新的征程。

早在2017年,青岛实验高中就成立了创新人才培养中心。中心通过设立“六大学科的奥林匹克竞赛”“科学创新综合实践”“阅读与写作”“历史、哲学与甲骨文”四大类创新实践课程,全面带动学生的创新能力与综合实践能力。

常态化、高频率地组织学生参与“六大学科的奥林匹克竞赛”“科学创新综合实践”“阅读与写作”“历史、哲学与甲骨文”四大类创新综合实践课程,使得学生的自信心和综合素质得到全方位质的提升。

同时,通过组织学生参加“青少年科技创新大赛”“六大学科竞赛”“明天小小科学家”“宋庆龄发明比赛”“作文大赛”等重大全国性赛事,充分展现学生在某一领域或学科的专长,为学生在未来高校强基计划与综合评价招生选拔中获得优异成绩奠定基础。

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