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一年级到六年级多少天(一年级新手爸妈必读:如何陪孩子走过小学6年)

更新时间:2022-10-13 03:39:58

妹妹9月要上小学啦!我的心情真是有点复杂呢!

好在要的小学前两天有开放体验日,我带妹妹去体验了一把。这是我们第一次走进这个校园。

学校安排的有老师专门接待孩子们,参观学校,体验课程。

一年级到六年级多少天(一年级新手爸妈必读:如何陪孩子走过小学6年)

虽然从进校到离校也就半小时,但在我们出了学校大门我问她这学校如何时,她清脆又爽快地说:“我好喜欢这所学校!比幼儿园好一百倍,我都在期待赶快开学啦!我想上学!”

啊啊,老母亲听了真是心有所慰。真希望她一年后三年后五年后还能葆有这样轻快喜悦的心态。

毕竟以后的六年,哦不,以后的十六年都会在学校里度过。假若每次入校都有这样的心态那该有多好!

体验完回到家,我特地找出一个笔记本,在扉页处郑重地写下:

女儿的成长日志(小学篇)/2022年9月

哥哥的成长日志,我是从他出生到入小学每天都有记录。

当时自以为入了小学,每天都是上学放学日复一日,所以小学六年,除了他每年生日,我只字未记。

以至于后来我回顾他是如何一步步成长到今天这般时,仿佛过去的时光是一片空白,无迹可循。

所以,我是计划妹妹入小学,就开始每天写她的成长日志,她今天表现如何,做了什么,哪些需要改进,哪些需要注意,哪些提出表扬,哪些提出批评……

待她小学毕业,她是优秀,还是普通,都在这一天天一页页的形成里。

所以体验日当天我就写了记录,这是有关小学的第一篇日志——

一年级到六年级多少天(一年级新手爸妈必读:如何陪孩子走过小学6年)

除了记录,我要做一个爱学习的妈妈。

所以体验日当晚,我再次把之前看过的两本有关小学的书又翻了出来,重新看了一遍。

一年级到六年级多少天(一年级新手爸妈必读:如何陪孩子走过小学6年)

一年级到六年级多少天(一年级新手爸妈必读:如何陪孩子走过小学6年)

《欢迎来到一年级》,之前有写过,点开可看:欢迎来到一年级——幼小衔接家长手册

《陪孩子走过小学六年》(作者|刘称莲),这本书区别于前者,更多是孩子成长过程中的生活记录。

但鉴于时代、地域等差异化,加上每个孩子有属于自己的个性特点,所以这次我仍是重点复读了我陪孩子走过小学六年时可借鉴的——

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P02

我家孩子的“游戏时间”和“家庭日”

刚上学那段时间,作业并不是很多,女儿很快就可以做完。所以,我们就和她商量好,每天晚上写完作业,都有一段“游戏时间”,时长根据她完成作业的情况调整,可以是一小时也可以是半个小时。所谓游戏,就是在女儿写完作业以后,爸爸妈妈陪孩子玩的互动游戏。女儿上小学期间,我们一直保持着这个协定,游戏时间长的话,女儿最喜欢到楼下的健身场地去荡秋千;时间短的话,我们就在家下五子棋、跳棋或者玩扑克牌。

承诺在作业完成后给孩子一些“甜头”,孩子学习的劲头就会加大,也更容易把作业尽快写完。

——节选自《陪孩子走过小学六年》

我觉得这点非常好!

没有孩子不爱“玩游戏”,尤其是和爸爸妈妈一起玩游戏。

最重要的是,不能从一开始在学习上就养成磨蹭的坏习惯。

所以我也准备在妹妹上了小学之后制定“游戏时间”,并想到了我们家可玩的游戏,我要和妹妹一起做一个游戏转盘,转到哪项游戏就玩哪项游戏——

1. 可到小区里玩荡秋千。

2. 玩词语接龙或拿着词卡玩成语接龙。

3. 带着拳击手套和爸爸疯玩。

4. 下五子棋、跳棋。

5. 玩扑克,贴纸条。

6. 猜有没有。

7. 玩形状游戏。

8. 抽卡读玩绘本。

9. 藏猫猫。

10. 过家家。

此外,作者将周日规定为“家庭日”,这一天无论大人和小孩都不能安排其他事情,大家一起活动。比如爬山,去科技馆,植物园,动物园……不仅收获了快乐,而且亲子关系非常融洽,让孩子也能懂得很多书本中没有的知识。

这一点在我家有点难度,因为周末哥哥要从学校回来,一周没见,还想在家陪陪他。爸爸接送哥哥需要大半天时间。

所以以后尽量周末把时间安排好,留出带小恩外出亲近大自然的时间,陪她玩的同时,让她有特别的体验和特别的收获。

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P025

从小运动好处多

让孩子习得几项运动技能非常重要,因为将来上大学甚至到了工作单位,这些技能都可能成为他融入集体、融洽伙伴关系的良好途径。当然,运动的好处首推强健身体了。

——节选自《陪孩子走过小学六年》

妹妹目前不擅长运动,上了小学,跳绳是必备技能,但她目前远达不到学校要求。

虽说这几日凉快每天早晚去练习,但念及上了小学后,每天放学要去练字,练字回来又写作业、读书、亲子游戏。不说其他运动,单说跳绳练习时间就有限。

运动计划:每天最少练习跳绳半小时,骑车半小时。

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P36

为孩子营造阅读的氛围

——节选自《陪孩子走过小学六年》

这个不多说,因为我家在读书这块做得还不错。

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P80

寻找让孩子喜欢上学的“吸铁石”

对于孩子来说,同伴的吸引力很大,他们可以从同伴那里获得认同,或者学到自身没有的东西。跟同伴之间的交往和做游戏是孩子非常向往的。小学时,在同班同学中有几个这样的好朋友,就如同有了几块孩子上学的“吸铁石”,让孩子每天都渴望去学校见到这些同学。对于家长来说,让孩子喜欢上学的第一步便完成了。

——节选自《陪孩子走过小学六年》

让孩子渴望和小伙伴交往。

妹妹的性格不是那种特别主动的,不知道上了小学在同伴交往中会怎样。

我会学着书中所说的那样,利用接孩子放学的机会,跟家长聊天,寻找能和孩子玩得来的同学。

至于书中所说的邀请这些孩子来家里玩,或者周末家长们组织孩子们一起去郊游或者参观物馆,我感觉不太容易实现。

一是我特别希望妹妹能有好朋友,之前她在幼儿园时,我多次热情邀请楼下邻居家的小孩或她的同学来我家玩,我家那么多书,我愿意给孩子们讲故事,愿意把家里好吃的拿给他们吃,愿意让他们想怎么玩就怎么玩,但这些家长可能认为到别人家不太方便,也可能认为到别人家不太安全,都不太愿意让孩子来家里。

二是周末家长们组织班里要好的同学郊游,目前感觉不太现实。待之后视情况而定。

让孩子期盼和老师见面。

亲其师,才能信其道。我会学习书中所写,观察每位老师的特点,将这些特点转换成优点,并在孩子面前评论老师。

让孩子看到老师的这些优点,从内心崇敬老师,只有这样,孩子才会爱上这位老师的课程,并努力学习。

让孩子的成就感得到满足。

多夸奖,多鼓励,让孩子觉得学习有成就感。

书中也说,在这种成就感的不断满足下,孩子也会变得越来越自信。

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P085

学习习惯的培养要趁早

做事情要“专时专用”。就是在特定的时间里做特定的事情。比如,我们和女儿商量,晚上7:00-7:30是写数学作业的时间,那么这段时间就专门用来写数学作业,在这半个小时里不许出屋晃悠,我们也不去打扰她,不给她送水果、送水等。如果她有不会的问题,先留着,等这科的作业全部写完了,再问爸爸妈妈。一科作业写完以后,可以休息一会儿,换一换脑子,再开始另外一科的作业。同样,在那段时间里只做那一件事情。

这一点对培养孩子的专注力很重要,孩子也会养成专注做事的好习惯。一旦养成了习惯,孩子就不会像有些家长说的那样,一会儿借口上厕所出来玩一会儿。

——节选自《陪孩子走过小学六年》

我很认同这一点。也常听身边有人说孩子只要一写作业,不是上厕所就是喝水。

我从小就教妹妹要把重要的事先做了,之前也提醒过她写作业之前先上厕所或喝水。希望“专时专用”的经验会帮助到我们。

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P103

应对错题有妙招

——节选自《陪孩子走过小学六年》

错题本的重要性不言而喻。

作者在书中说也建议孩子用错题本,将错过的原题、答案及解题思路整理在错题本上。但孩子没有坚持,直到高中,孩子才自觉用上了错题本。

计划:准备错题本试试,小恩若能坚持,更好;不坚持,先不勉强。

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P122

培养孩子的责任心

——节选自《陪孩子走过小学六年》

虽然本小节作者没有说到家务方面,但我认为培养“责任心”从小做起,“小”指年龄,也指小事,如——

家务方面,要帮着端饭、擦桌、扫地、洗自己的内衣袜子等,自己的书包自己背,自己的铅笔自己削,上楼帮大人拿东西……

一年级到六年级多少天(一年级新手爸妈必读:如何陪孩子走过小学6年)

总之,一年级的妹妹虽然也才六岁三个月,但毕竟上了小学,就是一个小大人了,该学习的学习,该培养的培养,从小养成好习惯,从小打下好基础,一切都会是水到渠成。

六年后,她会是一个什么样的小学毕业生呢?我看不到,也猜想不出来,我只能做到——

认真而有意义地,陪伴孩子走过小学六年的每一天。

加油!我的小学生!