队伍年轻磨合不够(特殊背景下如何解决比赛经验不足？鲁能足校“校内联赛”热身忙)

记者陈永报道 5月3日，结束亚冠之旅的泰山精英梯队返回国内，小组赛上，小伙子们敢打敢拼，平均年龄只有19岁的他们，6场比赛获得了1场平局，同时还有2个进球，泰山球迷都认为很有锻炼价值。

这支球队，卢永涛、易县龙和刘国宝等球员已入选一线队；部分球员则租借到其他俱乐部；部分03、04年龄段的球员则会代表U19国家队参加中乙；其余球员将参加U21联赛。

值得注意的是，这次亚冠，是很多泰山梯队球员近两年半以来的参加的第2个正式比赛，此前，他们仅在2021年参加了足协组织的全国青少年联赛，但这个赛事只打了小组赛，轮次只有3轮或5轮。

对于年轻队员来说，比赛在其成长过程中非常重要，那么，泰山各梯队也就是鲁能足校的年轻球员们，在这个特殊时期是如何通过比赛保持状态的呢？据了解，足校的“校内联赛”是重要手段。

去年底到今年初，鲁能足校先后组织了冬训和春训，其中冬训为期6周，地点是佛山和北海；春训为期4周左右，地点是佛山。在此期间，各梯队除了训练和热身外，还把老师带到了南方，孩子们的文化课学习也没有耽误。

今年3月，泰山各梯队回到了鲁能足校，此时，地处潍坊的足校同样受到了疫情影响，基本处于封闭状态，对外的比赛交流也几乎停滞，不过，各支球队的训练和内部热身比赛一直没间断。

3月5日，鲁能足校“校内联赛”正式启动，这是学校的一项传统赛事，多年前就已启动，只不过，当时各队伍参加的国际和国内赛事较多，“校内联赛”显得没那么重要，更多是比赛的一个补充。

但在2020年度，因为疫情影响，国内的青少年赛事被迫停滞，足校的“校内联赛”提到了非常重要的位置上，足校对旗下多个年龄段的多支队伍进行了编排，然后启动了“校内联赛”，其目的就是为了确保训练和比赛相结合，尽可能提升孩子们的足球水平。

到了2022年度，各项青少年赛事仍旧无法如期正常开展，而且，大部分青少年球员只能在学校内封闭，这种情况下，鲁能足校不等不靠，3月5日启动了“校内联赛”。

今年的比赛，第一周期参赛年龄段为U13、U12、U11、U10及2个实验班，其中U13和U12分为一组，每个年龄段的2支球队又一分为二，变成了8支球队，以确保每个孩子都得到锻炼；U11、U10级2个实验班的孩子们同样组成了8支球队。比赛为7人制，7轮单循环加上1轮名次赛，总计进行了62轮比赛。

第二、三周期的参赛球队则是U17（红队）、U16（红队和黄队）、U15（红队和黄队）、U14（红队和黄队）及U13（红队），8支球队分为两个组别，其中U17红、U16红、U16黄、U15红分在第一组别，U15黄、U14红、U14黄和U13红分在第二组别。

比赛为正式的11人制，每个组别进行双循环，总计24场比赛，随后，两个组别都要进行一场冠亚军决赛，同时第一组别的最后一名和第二组别的第一名还要进行升降级附加赛，如此总计27场比赛。

目前，第一周期比赛已经全部结束，第二、三周期的比赛正在进行中。

训练和比赛相结合，是青少年足球发展的最基础方式，通过训练提升个人能力和整体技战术水平，然后通过比赛磨合及检验并寻找问题，通过训练解决问题并提升，再通过比赛检验和寻找新的问题，如此反复循环，球员水平自然螺旋式提升。鲁能足校的“校内联赛”，就是在目前特殊背景下积极解决“比赛问题”的有效手段。

“虽然是校内联赛，但孩子们非常投入，质量也非常不错，我们通过合理的训练安排和比赛安排，尽可能确保孩子们的提升，当然，我们更热切期盼着相关青少年赛事的恢复和开展。”鲁能足校的一位人士告诉记者。