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篮球记录表填写模板(「我的初中生活」阎烁宁《多彩的活动——记一次篮球比赛》(1))

更新时间:2022-10-12 03:27:24

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初一第

2

单元

多彩的活动


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【奋斗成就梦想——我的初中生活】阎烁宁《多彩的活动——记一次篮球比赛》(1)


六年级上册第二单元的习作主题是“多彩的活动”


【思维导图”画“作文】

方法是开门的钥匙。没有钥匙,开门当然困难,有了钥匙,开门就简单多了。写作文也是这个道理,思维导图就是写作文的钥匙,用思维导图掌握了方法和技巧,写作文就不再是难事了!

——汤老师

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冲锋号角随风起,田径健儿赛秋高,汗水在赛场上闪亮,青春在心底里珍藏。运动场上澎湃着青春悦动的气息,激荡着蓬勃向上的热情。这是意志力的比拼,是一次最绚烂的绽放。

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同学们,我们参加过许多丰富多彩的校内外活动,你印象最深的一次活动是什么呢?那次活动是怎样开展的?活动中最令你难忘的场景是怎样的?在活动中你有怎样的感受?请拿起笔,把这些内容有条理、有重点地记述下来吧!

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“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出,植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人……这些校内外活动,你参加过哪些?写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意同学的表现,写一写他们的动作、语言、神态。

把活动中的体会写下来。写完后读给同学听,根据他们的建议,用修改符号修改自己的习作。

习作要素:尝试运用点面结合的写法记一次活动。

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习作内容:本次习作要求选一次活动写下来,与同学分享自己的经历。根据课本上的提示把活动写清楚,写出自己当时的心情或感受。题目自拟。

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01

记一次篮球比赛


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运动会开幕式

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优秀作文,精彩展示

多彩的生活——记一次篮球比赛

风华中学初一 阎烁宁

夕阳渐沉,暖橙色的余晖映亮了我桌子上的照片,那张照片使我想起了那次意义深刻的比赛。

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在多姿多彩的假期七月份,我和我的朋友们摩拳擦掌,天天一起训练篮球,丝毫没有松懈。为的就是八月份和另一个篮球队进行一场比赛,据说他们队的人都认为进攻比不上防守。

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到了八月一日,我和我的朋友们如约而至地来到了约定地点。“你们输定了,是怎么敢跟我们比的呀哈哈。”刚见到他们队的人,就直接抛了这样一句话。可是,明明没有开始比呢。开始上半场了,敌方抢到了发球权,但他们队的主力十分冲动,似乎并没有想把球传给队友这个想法。

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“好机会!”我心里想着。他的位置离篮筐还有一段距离,可以抢断。“啊!不好!”伴着这个声音,敌方的球成功被我抢到了。我的身边立马围满了敌方的几个队友,这是他们的“人盯人”战术。这时,我的队友朝我比了个手势,我知道他是想让让我传球,这是个很好的机会。


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“来!”我假动作要自己投篮,实际上在他们没有反应过来的时候,球就已经落到了我队友的手上。好耶!球进了!随着我们开头就已经领先了对手两分,这是一个相当不错的开局。

上半场结束的比想象中的要顺利得多,现在我们的比分是14/11。中场休息时,我们每个人都快乐无比,如果继续按照这个节奏来,这场比赛的胜利可以说是十拿九稳了。


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下半场比赛开始了,我的一个队友说“:你们还坚持啊,可真是胖鸡欲翔万里云,秀才弄斧向班们啊!”敌方的队伍没有说话,只是笑了笑。下半场我方抢到了发球权,队友把球传给了我,“接到了!”抢到球之后我像往常一样做中投,可是这次对手的防卫似乎像打了鸡血一样,像是在篮筐前面竖起了一道墙,我的球被扣掉了。

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我和队友都愣了,心里只有一个想法“这不是同一个人吧?!”我马上缓了过来,也清楚这可不是上一场的他们了。一次,两次,三次……我们的球总是被敌方的防守破掉了,现在可是一个大逆风的状态。眼看时间只剩下最后的五分钟了,我们的战绩是19/23。“完了,这场肯定要输了”我心里想着。

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当夕阳快要落下的时候,队友们都在放弃,“如果不能掌握这场比赛的方向盘,那我们之前就没意义了!队长说到。”我明白了队长是多么想要赢,也跟队友们大喊道,“雄鹰不为暴风折翼,狼群不因长夜畏惧,更何况我们呢?”队友们的眼神更加坚定了,互相点了点头,似乎这场比赛已经给我们不可赢了。在黄昏结束后,随着最后一次球落地,我们输了。

教练用相机记录下我们失败后,抱头痛哭的画面。这次比赛一直让我和我的朋友们铭记于心,是啊,通过这次比赛我们知道了“一个团队可以被毁灭,但绝对不会被打败。

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02

运动会精彩瞬间


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女子长跑八百米

枪声响了,你们冲向前,不为别的,就为班级一马当先,没有昔日的汗水,怎见今天的胜利?相信自己,鼓励自己,超越自己!为太阳的光辉再添上无恒的一笔!为了这800米,冲吧,我们的骄傲!加油!加油!加油运动健儿们!

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多彩的生活习作


1.选择令你印象深刻、感触最深的一次活动,先回忆整个活动的过程,从中选出令你印象深刻的活动场面和当时的感受,然后理清思路写下来。2.把活动过程中令你印象深刻的部分作为重点来写。

3.写活动的场面时,既要关注整个场景,也要注意写人物的细节。

4.注意写个人感受时,可以是活动中的感受,也可以是活动以后总结式的感悟。

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技法指导:

向别人分享一次活动经历,可以从哪些方面来写?哪些方面介绍简要介绍?哪些方面要详细介绍?

1、活动的时间、地点、参加人员 (略写)

2、活动场面、过程 (详写)

3、活动体会 (略写)

写活动场面,怎样才能写清楚,写生动呢?让我们到课文中去寻找方法。

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