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古希腊体育之神(为了比赛可以停止战争?希腊人到底多爱体育竞技)

更新时间:2022-10-10 13:13:25

前言

在被大家所熟知的古希腊,各种大小竞技比赛频仍。人民们崇尚身体健硕,聪慧勇猛的"英雄",最为典型的代表就是古希腊神话中的奥林匹斯诸神。他们神力无边,带领城邦繁荣发展,保卫着公民的安定生活。

神话传说中的英雄们一集一个,现实生活中这样的英雄却少之又少。追求健美的身体和勇于斗争的魄力,就是早期希腊人民体育竞技意识的觉醒。

将自己的羸弱的身体锻炼的健美又充满力量,从而达到审美的理想状态,在不同的竞技比赛中加以磨炼,希腊人民不断超越自己,朝着"英雄"的目标奋进。

在希腊人眼中,优秀的体育运动员拥有着过人的毅力和超强的身体素质,如同奥林匹斯之神下凡人间。这也就是古希腊会把在竞技比赛中能力突出的运动员当做神来膜拜和供奉的原因。

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古希腊体育运动的兴起

古罗马文化是欧洲文化的重要起源地之一。在高中历史课程中,我们学习到过,希腊位于巴尔干半岛的南端,国土狭小而破碎。本就地形崎岖坎坷,不利于农耕文明的发展,国家生活资源也达不到饱和。

因此,希腊人民在内为争夺物资经常引发战争,对外积极征服别国,扩充自己的国土面积。在这样的生存现实中,希腊人必须追求强健的体魄和勇猛善战的精神。

为了增强战争中士兵们的身体素质,古希腊的统治者们开始开展体育竞技,以此达到目的。

公元前776年,为纪念神话中盗取天火,为人类生活做出巨大贡献的普罗米修斯,,古希腊第一届奥林匹克运动会开始举办,人们第一次点燃了奥林匹克圣火并进行传递。

甚至聚集了当时伟大的哲学家们,他们将体育与哲学问题有机地结合在一起,一起探讨了健康的理念、对身体美塑造的倡导、以及对战争停止的渴望,共同为人类早期文明的萌芽写下了概序,给希腊文明的发展埋下功不可没的种子。

"对他们而言,使身体处于良好的状态是基本目的。"

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公元前12世纪,古罗马爆发了了漫长的特洛伊战争。在战争中,人们发现了体力不支对战斗致命的影响,于是逐渐将体育竞技当做一项独立而重要的活动展开。

随着时代的发展,希腊人的生活质量得到大幅度改善,人们不用时刻操练准备战斗,开始有精力充实日常生活。这时,体育活动开始被设立不同的赛事和项目,并伴随着军事、教育,一同在希腊文化的河流中汩汩流淌。

古希腊的体育教育

在古希腊的原始社会中,人们讲究血统,这是首先确立社会地位的标志,能让公民在社会生活中获得归属感,同时也确立他了贵族和平民的身份。

但在贵族的社会交往中,如何获取荣誉至关重要。于是,对荣誉的追求引导出对竞争的渴望,如何确立个人地位,就需要创造出一个竞争性的社会。体育竞技开始被推上社会舞台,参与体育成为一个公民是否优良的体现。

体育带来勇敢,勇敢成为城邦全体公民的善,而善就起源于竞争中的教育行为。

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在古希腊男童诞生下来以后,首先会被送到城邦长者那里去"体检",如果发现有体质差或者先天畸形的男童,就会被抛弃,亲生父母也没有权力参与管教,另外那些通过"体检"就要被立刻送往军事化的学校,开始寄宿制的生活。

在学校内,他们需要实战拳击、搏斗等竞技,国家会给各个学校配备具有丰富经验的老师,教导孩子们学习体育知识的同时,关心着他们身体和力量的发展历程。

城邦会对孩子们进行充满道德心和责任感的体育培育,不服从管教的则会受到严厉的责罚。

对于城邦内的女性公民来说,虽然也可以参与各种体育活动和竞技比赛,但是被作为孕育后代的工具,她们积极参与各种体育运动其实是为了强健身体,为能养育更加优秀的后代而努力。

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在这种社会风气的影响下,体育成为人们衡量道德感的一把戒尺。希腊人将"育体"和"育德"紧密地联系起来,开始注重"德、智、体、美、劳"五种人体素养全面发展,构建了一个将体育置于核心位的教育体系。

在对城邦人民普及教育的同时,不断提高体育在人民教化中起到的重要作用,对体育教育予以极高的重视。

古希腊体育对现代体育发展的影响

古希腊对体育的崇尚,一开始只是源于现实需求,演变到后来成为对世界影响深远的文化习俗。

现代的奥林匹克精神就是对古希腊体育竞技精神最好的传承之一。在希腊体育意识刚刚萌芽时,人们就在比赛中倡导公平竞争的理念,"平等"、"自由"、"友谊"的思想被灌注进赛事竞技之中,人们经历着竞争带来的亢奋体验,享受着依靠自己能力获取的胜利果实。表达了古希腊人民倡导在和平竞争中实现自我超越,体现了人类建设美好社会的崇高理想和追求。

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当体育竞技发展到后期,逐渐被用来维系城邦之间的文化交流、增进感情,进而推动社会和平稳定的发展。

奥运会所提倡的"重在参与、永不放弃、永不气馁、永不低头",是奥林匹克精神最直观的体现,弘扬了崇高的体育精神,鼓励人们在生活中拼搏进取、不轻易直言放弃,推动了体育竞技乃至整个社会的快速发展。

在奥林匹克精神对培养人身体素养,以及推动世界和平的作用上,奥林匹克运动之父顾拜旦非常看重。他把奥运会看成是一种教育手段,并在奥林匹克运动中,传播人道主义思想、为消除民族和种族界限、克服国际矛盾而奋斗。

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他希望在现代奥林匹克运动中,引导人们树立"公平竞争"、"友谊第一,比赛第二"的运动理念,加强了全球人民的团结。

每当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,伴随着"我们万众一心"的国歌旋律,每个中国人很难不热泪盈眶。

今天,奥林匹克精神已经发展成为一个将奥林匹克主义精神和一奥林匹克原则在内的完整的思想体系。它强调内心和精神相互均衡、和谐发展,并将其提高到一种人生哲学的境界。

"以奋斗中所体验到的乐趣、优秀榜样的教育作用和对一般伦理基本原则的尊重为基础,将体育运动与人的教育完美结合,使体育运动为人的和谐发展服务,以期建立一个和平的、维护人的尊严的社会。"

奥林匹克精神里的"参与、竞争、公正、和平"等几项原则,它们相辅相成,共同构建起奥林匹克的精神体系,传达着奥林匹克主义的基本观念和价值观。

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奥林匹克精神,彰显着人类积极进取的全新精神面貌,是一种催人奋进的崇高的超越意识。奥林匹克精神是体育事业的最终目的,也是高校体育教学的重要目的。

结语

体育竞技是千百年来人类进化史上推波助澜的一笔,像永生不老的人间使者,永远容光焕发,鞭策人们强身健体,以竞技体育为荣,共襄人类社会发展的盛举。

古希腊体育竞技精神融合了宗教传统、战争等因素,在漫长的历史发展中演变成希腊文化中不可或缺的一部分,不仅对欧洲体育教育产生了深远的影响,甚至在全球范围内,掀起一股风靡至今的"运动"狂潮。

看完这篇文章,你还不准备动起来吗?


参考文献:

《从仪式到记录:现代体育的本质》

《希腊的学校》

《体育颂》