中央电视台6套直播足球少年(少年中国 | 儿时校友足坛重逢，共助昭通足球重新启航)

特约记者左瑞报道 上世纪90年代，付帮稳、臧永涛同为云南省昭通少体校的学员，前者练田径，后者踢足球，彼此认识但也不是很熟，初中毕业后各奔东西。谁会想到二三十年后，当昭通足球这艘沉船重见天日、重整旗鼓、重新起锚之时，已到中年的两人又在同一条船上乘风破浪。

在臧永涛的记忆里，1994年即中国足球职业化的开启之年，就是昭通足球在云南省运会上的终结之年。那时候，年纪尚小的他还进不了一队，只是1996年的云南省四青会上，给自己的青春和足球一并划上了句号。

此后，臧永涛升入昭通体校的中专班，他的校友付帮稳则改变了未来的事业重心——由球场四周的跑道转向场地中央的草地，并且顺利地通过了足球专项考试，升入云南省体校，成为一名半道出家的足球人。

三年后，付帮稳成为昭阳区苏家院镇双河小学的体育老师，臧永涛则分配到另一所乡村小学任教。在昭通足球漫长的历史空白期里，两位同行空怀球技，鲜有交集。臧永涛偶尔回城跟朋友踢上几脚，付帮稳（下图）则主要依靠收看电视转播维持自己的足球热情。

2002年，中国足球历史性地闯进韩日世界杯，双河小学开始有了篮球场，足球迷付帮稳居然从中看到了希望。他自费买了十几个足球，准备带着一帮小学生在硬地上大干一场。但场地的用途和时间都是有限的，他的足球梦不到半年就戛然而止。

直到2015年，双河小学有了自己的足球场，付帮稳尘封的梦想才有了真正的依托。他立刻动员孩子们加入到踢球者的行列中，一招一式地操练起来。次年，他们就获得市级校园足球联赛小学组冠军。不过，在随后的全省总决赛上，代表昭通出战的双河小学无一胜绩，先后被大理、丽江、昆明的学校轮番取分。

2017年，还是云南省校园足球联赛总决赛，他们遇到了同样的对手——大理实验小学，双方都是同样的一批队员。上届的比分是0比8，而这一次变成了3比2。这个结果振奋了双河小学的士气，也震惊了对方的教练。之后，他们又击败了开远东城小学，第一次跻身云南省的校园足球八强之列。

2022年夏天，第十六届云南省运会青少年组足球赛在玉溪举行时，11人制男子U17昭通代表队主教练臧永涛的旗下，已经有好几名出自双河小学的队员，他们最终名列第七。而付帮稳领军的5人制女子组U15昭通代表队，则夺得第六名。

从1994年算起，经历了二十多年的岁月蹉跎，昭通足球重返省运会的一刻，臧永涛（下图）感概万千：“我们离开得太久了。”他自己也是在2016年，借着校园足球的东风才回归本行。当时，市体校已经被并入昭通市职业教育中心，作为当地稀缺的足球专业人才，他被调入该中心执教足球队。

昭通位于云南省东北部，与四川、贵州接壤，总人口超过500万，居全省第三位。该市也是云南省运会的夺金大户之一。“但是我们的足球普及程度、竞技水平，长年以来和昭通的发展并不匹配。”臧永涛说，“我们现在的队员并不差，就是合练和比赛太少。”

臧永涛很庆幸自己能回归足球，并在省运会见证昭通足球重新登场，也并不回避过去二十多年的尴尬处境。“非要说这么多年我们昭通足球有什么的话，只能说前中乙俱乐部昆明郑和船工的投资人刘自金，他是我们昭通镇雄人。”他苦笑着说。

回到足球教练岗位之后，臧永涛现在的另一个身份是昭通市足协副主席。“新一届协会的当务之急，是教练员和裁判员培训，目前我们已经投入了大量精力和有限资金中的大部分，但足球氛围的培养，显然还需要很长时间。”

臧永涛介绍，由于昭通面积较大，群众基础薄弱，业余联赛只能由市足协牵头，组织相邻的县市就近办赛，比如水富市、绥江县、盐津县先打区域赛，各区域的第一名再到昭阳区打全市赛，然后决出优胜者参加省级赛事。

“相比起来，像苏家院双河小学这样，把校园足球做得有声有色、有规模的，在我们昭通还是太少了。”臧永涛说。

经过七年的耕耘，付帮稳在双河小学的队伍已经壮大到200人的规模。上课期间的训练，每次都在百人以上，而周末的训练课总有两百多个孩子，场地显得相当拥挤。为了解决教练的人手问题，体育组的同事周世清老师、外聘教练迟尚俊也成了“孩子王”。

据了解，苏家院镇双河小学是一所乡村完小，目前在校学生数量在七百人左右。由此可见，这里的足球普及程度和竞训水平密不可分，教练组的工作量也非常大。“周末的时候，我们教练组每个人要带六七十个娃娃训练。”

“作为小学的足球教练，我觉得我们首先的任务是保持和提高学生对足球的兴趣。”付帮稳说，当年自己也是出于对足球的兴趣，才把田径专项改为足球的，而一旦孩子们的兴趣下降或是没有兴趣的话，他们很容易就此放弃足球，“所以我们在基层训练中，不但不能打骂，很多时候还要哄着他们、引导他们踢球。”

因为提供的是免费训练，周末前来双河小学踢球的孩子有的并不在这所小学读书。作为双河村的本地人，付帮稳很清楚自己的队员来源情况：有些是幼儿园的孩子，在自己哥哥、姐姐的带动下，周末跟着一起训练；有些是其他乡镇或者市里的孩子，由家长送过来踢球。

刚刚过去的这个暑假，付帮稳先是成为第一个带领昭通女足参赛省运会的教练，紧接着又在云南省校园足球夏令营中带领双河小学多线出击，还在小学六年级组8人制比赛中荣获亚军，再一次刷新了自己在云南校园足球为昭通创造的最佳战绩。

从比赛中收获更大的自然是队员。5人制女子足球U15昭通代表队的成员，绝大多数都是从双河小学毕业的，为昭通征战玉溪省运会，是她们中学时代最美好的记忆之一。而赵丹、李枘这两名六年级女生，则凭借自己在开远赛场的出色表现，入选了云南省小学六年组校园足球最佳阵容，国家二级运动员的荣誉将伴随着她们走进初中。

2015年组建校足球队，2016年双河小学被命名为全国校园足球特色校，2017年晋级全省校园足球联赛前八名……双河小学的足球一直在昭通领先，一直向全省更高水平迈进。付帮稳说：“通过开展校园足球活动，学生的体质、团结合作的能力得到了增强，另外还拓宽了他们今后上大学的道路，特别是那些拿到国家一级、二级运动员证书的学生。”

如果说付帮稳是半道出家搞足球，那么同村的迟尚俊也算是其半道出家的弟子。这位刚从大学足球专业完成本科学业的小伙子，在双河小学上学时没有赶上校园足球的启动，而是读中学时利用课余时间跟着付帮稳训练，最终也达到了通过足球专项测试的目标。

双河小学的孩子们大多知道迟尚俊的来历，所以，除了称他为“老师”或“教练”，也有些胆大调皮的孩子叫他“大师兄”。付帮稳笑着说：“叫他大师兄也对，他起步晚，年龄大嘛。”

由于暂时还未通过考编进入教师队伍，迟尚俊（下图蹲着的男教练，站着的是周世清）在开学期间帮自己的恩师带队，暑假时则以小学四年级男女混合组主教练的身份，带领双河小学参加云南省校园足球夏令营。

“我希望，再过几年，从小跟着我训练的双河小学的毕业生，也能像迟尚俊一样来基层从事青训工作。”付帮稳说，作为基层足球工作者，他的主要目标，是通过足球让孩子考上一所理想的大学，并且这些足球特长生在大学里得到继续发展，毕业以后再发挥一技之长回馈家乡。

身在昭通市职教中心的臧永涛显然也想到了一起。一方面，昭通足球教练稀缺的状况，这些年并没有得到明显改观；另一方面，从职教中心足球班陆续输出的毕业生，只具备三年制中专或是五年制大专的学历，都很难通过正式渠道投身校园青训。

据介绍，职教中心足球班的学生，大部分在初中毕业前没有足球基础，来到臧永涛他们手下，一年练习基本功，一年练习站位、传球、抢断，最后一年学习战术。三年中专毕业时，有的会放弃，有的在坚持，还有的升入云南体育运动职业技术学院。尽管如此，多数学员的水平还是可以胜任小学阶段的足球训练工作的。为此，臧永涛已经向当地教体局领导建议，能否为这部分学生开设一条就业通道，能让他们学以致用，能把他们分布到1区1市9县的足球天地中去。

臧永涛也想过从外地、外省聘请高水平的教练，但做青训不能蜻蜓点水，必须得扎得下根来，耐得住寂寞。“老实说，我们对人家愿不愿意长期待在昭通，心里也没底，加上资金困难，还是先培养自己的足球师资更可靠一些。”他说，“可能三千块的工资对外地人没有吸引力，但如果家在昭通本地，靠这笔稳定的收入过日子，还是没有问题的。”

付帮稳说，除了为家乡培养年轻的足球教练，他的第二个目标是希望自己训练过、送出去的孩子当中，能出现职业球员——这对于从甲A联赛元年就“叫停”了足球的昭通来说，还是从未发生的事情。

“为国家队输送球员的目标我不敢想，但我觉得有几个将来成员职业球员还是有希望的。如果有学生将来能踢上职业联赛，会对还在继续训练的娃娃带来很大的积极影响，而且他们迟早还是要回来的。”付帮稳说。

不过，真的有这种机会的时候，面对家长信任的目光、摇摆不定的心态，他其实很难帮孩子做决定。换在平时，他有足够的自信去引导家长，让家长放心把孩子交给自己训练。“无论担心的是家长还是班主任，我总是跟他们说，足球能让娃娃学到艰苦奋斗、团结拼搏的精神，还能提高他们的抗挫折能力，这是你没有亲身经历只从文化课里学不到的。”

今年夏天，云南省足协为了备战下届全运会，面向全省应届小学毕业生大举“征兵”，同时与曲靖等地的学校进行合作，共建全运会梯队。由于近年来在校园足球圈崭露头角，付帮稳也应邀送了几名队员去参加选拔。

选拔的结果是，双河小学有三名女队员、两名男队员入围。这时，多方打听、前思后想的家长们仍然举棋不定，就请启蒙教练帮忙拿主意。平心而论，就云南省目前的足球环境而言，全运会梯队或许是最接近“职业球员”的一种过渡，但付帮稳还是很为难。他知道，这条路不好走，也难以判断全运会梯队的成才率。

最后，站在一名教师的立场上，付帮稳告诉几位家长：“如果你们一定要问我的意见，我觉得，在这个年龄，最好还是读书吧。”一边踢球，一边读书，是金子，总会发光。

无论是付帮稳还是臧永涛，都能通过自身的运动员经历看到其中的短板——文化课学习，后者更在体校足球班学员的身上体会深刻。“作为教练，我们自己也在加强学习，就现在来看，队员到了十五岁左右，我就越觉得力不从心，能力不够了。”