提到大学素质教育学分，很多大学生对此一知半解，没有明确的概念。

其实，大学素质教育学分就是指大学创新学分，主要对在校大学生的一种综合素质考评，往往是大学生的实践能力、创新能力等综合能力的体现。

目前，国内有上百所高校将大学创新学分与毕业挂钩，大学生修满创新学分才能毕业。但是，很多大学生并不重视，到了大四才发现创新学分不够，可能会影响到毕业，这时才慌了神。

只余大四一年的时间，大学生想要修满创新学分，时间紧，任务重，修不满学分的可能性比较大。一些大学生会采用投机取巧的办法，利用PS等方式改用他人的素材，这种做法可能会产生极其恶劣的影响，一经发现，就会受到学校的处分。所以，建议大学生不要做这种愚蠢的事情，最好通过正规途径，修满学校规定的创新学分。

其实，大学素质教育学分的拿分途径，在各大高校的学生手册、各个院系的教务系统中，大学生都可以找到提示。而且，相关部门的权威老师也会给予解答，还可以听取师兄师姐的经验。

想要拿满大学素质教育学分，可以通过这四个途径

途径一：参加各类学科竞赛、技能比赛

大学生在大学期间，应当积极参加大学生的各类学科竞赛以及技能比赛，获得相关的奖项，就可以拿到比较高的创新学分。而且，这种获得创新学分的方式，在各大高校最为认可。若是大学生有机会参加相关的竞赛和比赛项目，就一定不要错过，并尽自己所能去赢得奖项。

相对而言，校级奖项的创新学分加分要少一些，但也很不错。毕竟，并不是每个大学生都有获奖的机会。而且，每所高校的创新学分加分规定并不完全相同，大学生就要了解清楚本校的加分规定，提前做好规划，不要“分”到用时方恨少。

途径二：参加创业教育和创业实践活动

大学生可以参加创业教育的一些课程，也可以自己注册成立公司、注册个体户等。只要大学生参与了与创业有关的项目或者创业类的实践活动，都可以获得相应的创新学分。

大学生在参与相关创业活动的过程中，不仅学习了与创业有关的课程，对公司、个体户的注册流程、公司的创建和管理，都会有一个大致的了解，这对大学生有很大的好处。大学生可以考虑多参加一些这一系列的活动，既能拿创新学分，又能增加一些创业经验，对今后的创业、就业都会有比较大的帮助。

途径三：参加与科研有关的一系列活动

若是大学生在一些学术类刊物上发表过论文，在其他非学术类刊物上也发表过论文或作品，就可以按照学校的创新学会加分规定，获得相应的创新学分。大学生的发明和专利以及赢得奖项的科研成果，都可以加创新加分。除此之外，大学生的课题研究以及各种学术报告，根据对应等级，也可以获得不同分值的加分。

途径四：考取各类证书是加分主要途径

大学生上大学四年，可以考取各类证书，包括语言类证书、计算机类证书、职业资格证书以及专业技术证书等等，属于比较常见的创新学分加分途径，也是很多大学生的选择。由于证书的类别、等级以及考试分数不同，每个大学生可以获得的创新学分分值并不一样，大学生可以结合自己的证书类型、等级以及成绩，计算出对应的创新学分。证书的含金量、等级越高，加分就越高。

虽然各类职业资格证书、专业技术证书可以按等级，计算不同的创新学分。但是，跨专业考取证书，难度也比较大。即使大学生的学习能力比较强，可以不断考取证书来获得创新学分，也无法突破各大高校的证书加分限制。只要达到了学校规定的创新学分加分上限，证书加分的优势就没有了。

综合来看，创新学分的这四种加分途径，就可以让大学生在大学期间轻松修满创新学分。其中，大学生参加各类学科竞赛和技能比赛的含金量最高，最有价值。但是，想要在毕业前修满创新学分，大学生还要结合自身的证书获得情况、计划在毕业前考取的证书以及学分获得情况等，进行细致规划，确保毕业时顺利修满学分，拿到大学毕业证书。